广东省,茂名市,南区,2024-2025

广东省茂名市茂南区2024-2025学年五年级下学期语文期中教学质量监测试卷

来源:出卷网 日期:2025-05-06 类型:语文期中考试 学期:五年级下学期 查看:1
基础知识
  • 读句子,根据拼音写词语。
  • 读下面一句话,按要求填空。

    自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,称美猴王。

    “遂”用部首查字法应查___部,除部首还剩___画。联系上下文,推想这个字的意思是___。

  • 下列加点字的读音完全正确的一项是(    )。
    A. 瓜(wō)    壳(bàng)    徘(huí) B. 旎(qí)    性(bǐng)    毛(líng) C. 血(pō)    哮(páo)    裂(bìng) D. 忌(huì)    踌(chú)    威(hè)
  • 下列词语书写全都正确的一项是(    )。
    A. 若有所思    一声不吭    青筋爆起 B. 碧波万顷    恍然大悟    肃然起敬 C. 一针箭血    乐此不疲    无边无垠 D. 抓耳挠腮    能书擅画    颇负盛明
  • 下列诗句与“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”表达情感最相似的是(    )
    A. 谁言寸草心,报得三春晖 B. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 C. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
  • 当我们要了解历史人物的生平事迹时,以下哪种途径最可靠?(    )
    A. 网络小说里的故事 B. 正规出版社出版的传记 C. 街头小广告上的信息 D. 朋友圈转发的文章
  • “甲骨文”主要刻写在什么材料上?(    )
    A. 青铜器 B. 竹简 C. 龟甲、兽骨 D. 丝帛
  • “猪八戒助力败魔王,孙行者三调芭蕉扇”这个回目选自(    )。
    A. 《红楼梦》 B. 《西游记》 C. 《水浒传》 D. 《三国演义》
  • 句子练习。
  • 读读背背,默写诗句。
阅读短文,完成练习。
  • 爷爷的旧茶壶

    清明节的雨丝飘进老屋时,爷爷总会从樟木箱底取出那把掉了漆的紫砂茶壶。我蹲在灶台边择马齿苋,瞥见他颤抖的手指突然停在壶身裂痕处,指甲盖大小豁口像条蜷缩的蜈蚣。

    “这壶啊……”爷爷的喉结滚动两下, 布满老年斑的手掌贴着冰凉壶壁,“陪着爹爹打鬼子那会儿就跟着咱家了。”他忽然挺直佝偻的背,模仿着记忆里青年时的腔调:“茶泡得浓些,伤员同志才有力气打仗!”沙哑的声音撞得房梁嗡嗡响。

    我偷瞄他眼角沁出的泪珠。在皱纹里汇成细流。奶奶端着艾草团子进来时,爷爷正用袖口反复擦拭壶嘴:“漏又怎样?当年它装过救命的汤药哩!”奶奶嗔怪的话被灶膛里的火星子呛得断在半空。只有茶壶在爷爷掌心轻轻震颤,仿佛回应着那些未曾说出口的故事。

  • 家乡的桥

    王申浩

    ①我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。

    ②小河长,小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!

    ③家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!

    ④家乡小桥的名称也美极了,千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥,骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥,娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映又平添了几分情趣,记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声地念。追桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!

    ⑤家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……

    ⑥长相忆,最忆家乡的桥。

    (选自沪教版语文四年级第一学期》,有改动

习作。
  • 提示:生活中总有令人难忘的突破时刻:运动会上反败为胜的冲刺;班委竞选时克服胆怯的发言;学骑自行车时保持平衡的瞬间……请写一件自己成长过程中印象深刻的事情,要把事情的经过写清楚,通过细致的动作、语言、神态描写,把最精彩的瞬间写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。