四川省广安市华蓥市2024-2025学年五年级上学期期末考试科学试题

下列不利于保护大脑的是(    )。

下列词语中属于光的反射现象的是(    )。

同学们排成一列纵队时，如果队尾的同学只能看到前一名同学的后脑勺，就表示队伍站直了.这其中的科学原理是(     )。

天晴时，阳光透过圆形树叶间的缝隙照射到地面上，形成了一个个“光斑”，这些光斑是（ ___ ）。

制作潜望镜时，两块平面镜应该面对面摆放，并且做到(    )。

绿灯亮了，学生过马路，下列分析正确的是(    )。

下列人体部位中，触觉最敏感的是(    )。

烧水和走马灯的转动都是利用了(    )原理。

如果你是设计师，要设计一款传热非常快的产品，你会选择(    )材料制作。

岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形。地面平坦或起伏较小的较大区域的地形是(    )。

我们在做模拟火山喷发的实验时，番茄酱模拟的是(    )。

下列现象或行为中，因为热辐射让物体温度升高的是(    )。

科学家把地球内部按由外到内的顺序，分成了(    )三个不同的圆层。

人工智能是一门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术，人工智能在未来不能完成的是(   )。

地球表面始终处于不断变化之中，下列(    )的形成主要是由风造成的。

从地球表面上蒸发的水蒸气遇冷凝结成众多小水滴或小冰晶，它们漂浮在高空就是(   )。

下列属于人的本能反应的是(    )。

我们在做“人造雾”实验时，放入点燃的线香是为了(    )。

“模拟大自然的水循环”实验中，在罩子上放冰块的主要目的是(    )。

上课铃声响起，同学们都迅速回到教室准备上课。在这个过程中，人体如何产生信号指挥我们的行为?下列顺序正确的是(    )。

①大脑做出回教室的指令 ②信号沿着传入神经传到大脑 ③指令通过传出神经传递给脚 ④耳朵受到铃声刺激后产生信号 ⑤脚做出回到教室的反应

白光、红光通过三棱镜后都能分解成七色光。                                           (   )

反光效果好的物体很光滑。                                                           (   )

我们能看见书上的字是因为字发出的光进入了我们的眼睛。                               (   )

直立两面镜子，变换它们的夹角，镜中物体的数量不发生改变。                           (   )

当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，高空中的水晶下落在物体表面就成了霜。                (   )

我们的大脑是淡粉色的，表面有凹陷的沟和隆起的回。                                   (   )

20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类等化石，可推测出喜马拉雅山很久以前是海洋。                 (   )

冬天要把取暖器安装在房屋的高处。                                                   (   )

工程实践活动的六个环节包括明确问题、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进和展示交流。         (   )

岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、高压等作用，因性质发生改变而形成的岩石叫变质岩。                                                            (   )

没有光，我们就看不到任何物体。

羽绒服产生的热量比较多，所以冬天大家都穿羽绒服。                     (   )

冬季我们可以通过晒太阳的方式使自己的身体热起来，这样的传热方式属于热辐射。(   )

地震和火山主要发生在地壳板块的边缘。                                 (   )

地震带来的危害很多，如房屋倒塌、引发海啸冲毁港口等。                 (   )

霜降为每年的10月23日或24日。                                       (   )

地下水没有参与自然界的水循环。（ ）

我们的大脑表面十分光滑。                                             (   )

大脑越用越发达，因此我们要经常熬夜学习，成绩才会提高。               (   )

只有镜子能反射光，其他物体如黑板不能反射光。( )

请把下面的光源与它所属的类型进行连线。

太阳

萤火虫                             自然光源

绽放的烟花

闪电                               人造光源

点燃的蜡烛

将大脑的分工连一连。

音乐

数学                               左脑

书写

绘画                               右脑

情感

如图所示，小辰同学在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴向下悬挂，用酒精灯给铁丝一端加热，观察传热的现象。

探究岩层褶皱和地震的形成。

模拟雨的形成。

实验名称：模拟雨的形成。

实验器材：陶土网、酒精灯、三脚架、烧杯、火柴、培养皿、冰块、水。

实验步骤：

①加热烧杯里的水直至沸腾。

②将培养皿放入热水中，取出后擦干底部，再盖住烧杯，观察培养皿底部有什么现象。

③在培养皿中加冰块，观察底部有什么现象。

实验分析：

脑是人体的司令部，协调指挥人体各系统分工配合，究究同学用自制的“反应速度尺”来测爸爸的反应速度，究究用手捏住反应尺的上端，爸爸的手在反应尺的下端，当究究松开手中的尺子时，爸爸开始抓尺子。