2025年,春季,编版,五年级

【2025年春季】部编版五年级下册语文15.《自相矛盾》同步练习

来源:出卷网 日期:2025-02-20 类型:语文同步测试 学期:五年级下学期 查看:7
积累与运用
  • 我能写好字。

  • 在语境中看拼音写词语。
  • 选择正确音节。

    ___(shěng   xǐng)

    身___(wú   wu)

    自愧如___(fú   fù)

    ___(dùn   dun)

    ___(yù   yū)

    天地者___(fú  fù)

  • 给加点词选择正确解释。(填序号)
  • 辨字组词。

    吾___

    矛___

    誉___

    陷___

    盾___

    吴___

    茅___

    誊___

    馅___

    质___

  • 补充词语,并根据意思填空。

    “自___矛盾”是个成语,意思是___,比喻___,它的近义词是___。反义词是___。

  • 补充填带“自”的成语。

    自给___ 

    自强___

    自力___

    自告___

    自知___

    自以___

    自吹___

    自食___

  • 根据文意,请对文中“誉之”“弗能应”两处文字加以评说。
  • 选择。(       ),它往往假托有趣的故事,告诉人们一个深刻的道理。
    A. 寓言 B. 语言 C. 神话 D. 小说
  • 《自相矛盾》选自《____》。
    A. 孟子·难一 B. 韩非子·难一
  • 《自相矛盾》中,面对围观者的反问,楚国人张口结舌的原因是(          )
    A. 过分夸大自己的盾和矛的优点,自相抵触,而不能自圆其说。 B. 过分夸大自己的盾和矛的优点,不相抵触,而不能自圆其说。
  • 《自相矛盾》中。楚人是个(        )的人。
    A. 为了诚信,自吹自擂,使自己陷入自相矛盾的尴尬境地的人。 B. 为了自己的利益不顾诚信,自吹自擂,使自己陷入自相矛盾的尴尬的人。
  • (    )描写可以推动故事情节的发展,本课就是以楚人与围观者的语言来推动故事的发展的。
    A. 语言 B. 动作
  • 写出句子意思。
  • 根据课文内容完成填空。
阅读理解。
  • 课内阅读。

    楚 人有鬻盾与矛者,誉之盾:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又其矛曰 :“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰 :“用子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

  • 阅读短文,回答问题。

    疑邻盗斧

    人有亡斧者,意其邻之子。视其行走,窃斧者;颜色,窃斧者;言语,窃斧者;动作态度,无为而不穿斧者。俄而,掘于佝而得斧。他日,复见其邻 之子,动作态度,无似窃斧者。其邻之子非变也,已则变矣;变也者无他,有所尤也。