重庆市彭水苗族土家族自治县2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

来源：出卷网日期：2024-01-23 类型：历史期末考试学期：九年级上学期查看：1

选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请将你认为正确答案的英文字母代号涂在答题卡中。

金字塔是古埃及法老陵墓。现存最为雄伟的胡夫金字塔，所使用的石材平均每块重2.5吨左右，原高约146米，巍然耸立，给人以坚不可摧、高不可攀的印象。据此能够获得的信息是（）
A. 古代埃及土地肥沃 B. 古代埃及数学成就突出 C. 古代埃及历法先进 D. 古埃及国王有无限权力

下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。

大河流域	文明成果
尼罗河流域	象形文字、金字塔
两河流域	楔形文字、《汉谟拉比法典》
印度河流域和恒河流域	梵文、佛教
黄可流域和长江流域	甲骨文、青铜器

据此可知，人类早期文明具有（）

A. 多样性 B. 开放性 C. 交融性 D. 全球性

“雅典的外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典提供税收，但没有政治权利和占有土地的经济权利”。这揭示了雅典（）
A. 社会经济主要依靠移民 B. 民主政治有较大局限性 C. 民主政治发展到了高峰 D. 外邦人与奴隶待遇无异
在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（）
A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流
从历史地图中获取有效信息是历史学习的重要方法之一。下图有助于我们了解（）
A. 古代罗马的扩张 B. 法兰克王国的发展 C. 西欧城市的自治 D. 欧洲早期大学出现
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”“大约到11世纪，庄园作为一个独立的自给自足的经济和政治单位，遍布各地。”材料描述的现象发生在（）
A. 古代亚非 B. 古代欧洲 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲
西罗马帝国灭亡后，日耳曼蛮族王国的建立让罗马教会意识到要寻求新的政治保护。而法兰克王国从克洛维到查理大帝，为了巩固统治和进行扩张，也深知需要罗马教会这样一个强有力的精神工具。这体现出欧洲中世纪的政治特点是（ ___ ）
A. 封建王权至高无上 B. 基督教会操控一切 C. 教权与王权相结合 D. 契约关系双向制约
13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（）
A. 引领文艺复兴的潮流 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 鼓励质疑的科学精神 D. 推动了自治城市的出现
“大和的王室和贵族各有自己的私有领地和部民，他们之间不断争战，使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时中国唐朝的兴盛极大刺激了大和统治者的改革决心。”材料反映的是大化改新的（）
A. 背景 B. 措施 C. 结果 D. 影响
“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时拾高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（）
A. 工厂制度逐步形成 B. 封建行会的发展 C. 生产的资本主义化 D. 庄园经济的兴起
1823年，英国第一家劳动技术学校——伦敦技工所创办，对技术工人进行科学教育，此后各地纷纷成立技工所、夜校等工人教育机构。这反映了英国（）
A. 职业教育体系的完备 B. 工人地位的提高 C. 科学与技术紧密结合 D. 工业革命的需求
有学者写道：“虽然他对国家实行独裁统治，但却有效地统治了国家。他把法律编集成法典，将行政机关置于中央集权制下，组织国民教育体系，建立法兰西银行……这些实在成就使他受到普遍的欢迎。”他就是（）
A. 屋大维 B. 华盛顿 C. 克伦威尔 D. 拿破仑
有学者认为：“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重，主要表现为水体污染和空气污染，由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。”对这段话的解读最全面的是（）
A. 工业化导致了环境污染 B. 城市化造成传染病流行 C. 工业革命是一把双刃剑 D. 当时英国经济非常落后
在《共产党宣言》的影响下，1864年，欧洲各国工人建立国际工人协会（史称第一国际），1871年巴黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生（）
A. 只适合欧洲的无产阶级革命 B. 是中西方无产阶级革命经验的总结 C. 只适合中俄两国的暴力革命 D. 极大地推动了世界无产阶级革命运动
历史现象不是某一个历史事件的具体内容，而是透过多个历史人物的活动或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势。据此判断，下列属于历史现象的是（）
A. 美国独立战争 B. 议会重新召开 C. 资本主义萌芽 D. 萨拉托加战役

非选择题：本大题共3小题，第16题15分，第17题14分，第18题6分，共35分。请按要求在答题卡上作答。

阅读下列材料，回答问题

材料一世界各地的棉花生产始于家庭组织，在古代，棉花产品的生产纯粹是家庭产业，每一个社会单位完全自给自足。12-14 世纪，意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女，雇佣她们纺纱；然后与城市里组织成行会的工匠签订合同，雇佣他们制造棉布；接着企业家给货物打上自己的标记出口到海外市场。

——摘编自斯文•贝克特《棉花帝国--一部资本主义的历史》

（1）依据材料一，概括指出12-14世纪意大利的棉纺织业与传统棉花产品生产的不同。

材料二 16-18世纪关于棉花旅程的历史场景

场景1____	大量运载着棉花原材料的船只进入英国利物浦。
场景2____	种植园中，大量黑人奴隶正在种植棉花，一旁还有白人监工。
场景3____	欧洲商人用棉布在这里交换黑人奴隶，再把黑人奴隶装入船只运走。

（2）请将地图中，代表地理位置的字母填入表中对应历史场景。根据材料二中的历史场景并结合所学知识，概括指出对棉花的旅程产生影响的因素。

材料三 18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780 年后的 20 年中，英国棉纺织品出口增长了近 200 倍，至 1815 年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。

——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国---部资本主义的全球史》

（3）根据材料三并结合所学知识，概括英国棉纺织业发展的原因及影响。

（4）有学者说：“棉花的历史，也是欧洲资本主义发展的历史。”综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对这句话的认识。

历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。李老师以“时代之光 ”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。
任务一【解读历史文献——倾听历史呼声】
材料一在地狱里，教皇尼古拉三世像根木桩，倒插在岩石的夹缝中，双脚燃烧着火焰。但丁说：“你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下，把好人蹂躏，把恶人提升。 ”
——摘编自《神曲》
材料二伏尔泰认为，必须要按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸的日子。他们相信，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明和幸福。
——王斯德主编《世界通史》
（1）两则材料分别体现了什么思想主张？结合所学指出这些思想主张对当时社会产生了什么作用？
任务二【走近历史场景——见证历史变化】
（2）革命揭开时代变化的恢宏序章。上面图片场景反映的两场革命分别带来了怎样的制度变化？
任务三【启发历史深思——寻找历史借鉴】
1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣布人人生而平等享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
——摘编自《世界历史》九上
美国1787年宪法规定：立法权属合众国的国会，行政权赋予总统，司法权属于最高法院。
美国1787年宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
——摘编自《世界历史》九上
（3）以下表述是从任务三中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”；违背了材料二所表述的意思，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”；是材料二没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内填“未涉及”。
A．《独立宣言》宣告了美国的独立。
B．华盛顿在独立战争和1787年宪法的制定中起了重要作用。
C.美国1787年宪法满足了民众“人人生而平等”的诉求。
（4）根据任务三谈谈你对美国民主政治的认识。
（5）综合上述任务，请列举资产阶级以思想引领时代发展的具体实践。

阅读材料，完成任务。

世界历史大事记（部分）
时间	事件
6 世纪初	编纂《罗马民法大全》
1804 年	颁布《拿破仑法典》
18 世纪中期	英国工业革命开始
1848 年	《共产党宣言》发表
1864 年	成立第一国际
1871 年	巴黎公社建立

请选择上表中的相互关联的事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）

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