浙江省初中高质量发展浙江协作共同体2024-2025年九年级上学期社会法治期中试卷

罗马教会的地位在查理曼帝国时期得到提高。（ ）

麦哲伦在西班牙王室的支持下横渡大西洋，发现美洲。（ ）

1649年，查理一世被推上断头台，象征着英国资产阶级革命结束。（ ）

西欧庄园具有司法权，设有庄园法庭，维护庄园的公共秩序。（ ）

科技创新是当代中国最鲜明的特色。（ ）

一个国家民主道路的选择取决于它的具体国情。（ ）

有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。（ ）

满足人民对美好生活的向往是中国特色社会主义的本质要求。（ ）

下列关于两个帝国的描述，正确的是（ ）

①都促进了东西方文化的大交汇

②都是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国

③甲帝国保存了大量古希腊、罗马古籍，为后来文艺复兴创造了条件

④乙帝国“智慧宫”内设有翻译馆，翻译了大量的希腊、波斯、印度典籍

在巴黎奥运会上，印度代表团成绩平平。对于印度体育的落后，有学者认为，这是因为时至今日在印度人民的观念中，体力活动是极其卑微下贱的。任何有地位的人都不应自己动手，而是应把体力活动交给下层阶级的穷人。据此，可判断（ ）

小敏在扫描某古代国家政体“二维码”的时候，出现了以下有关其特点的关键词。这个古代国家最有可能是（ ）

主权在民    轮番而治 公民平等    直接民主

“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人生活的一切物品。”由此可判断庄园经济的特征是（ ）

观察下面的西欧封建等级制度示意图，结合所学判断以下表述正确的是（ ）

下列与西欧中世纪大学的产生和兴起有关的是（ ）

①国王与教皇的支持②城市的自由和自治

③选拔国家管理人才的需要④教师行会组建并获得自治权

1949年，德国哲学家雅斯贝尔斯在其著作《历史的起源与目标》中，提出了“轴心时代”的理论。他认为，尤其是公元前600至公元前300年间是人类文明的“轴心时代”，在“轴心时代”，形成了希腊哲学思想、中国儒道思想。在此时期宗教领域的表现是诞生了（ ）

按时序排列罗马历史演进过程中的相关事件，正确的是（ ）

①罗马帝国分裂②屋大维建立元首制

③罗马成为地中海霸主④罗马共和国建立

大化改新将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，百姓大悦，大大提高了生产的积极性。由此可见，大化改新（ ）

文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。下列属于这个时代的代表人物有（ ）

①薄伽丘②达·芬奇③迪亚士④但丁

据统计，640种世界最重要的人类种植作物中，约有100种来自“新世界”，其中最有价值、影响最大的食用作物有玉米、花生、马铃薯等。这一现象源于（ ）

“尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17-18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”这里提到的“最大的公约数”是（ ）

①推翻封建统治
②宣传自由平等
③建立民主制度
④促进本国发展

下图反映的历史事件（ ）

2024年10月，特斯拉汽车公司总裁马斯克乘坐全新无人驾驶汽车出现在“We，Robot”发布会上，惊艳世人。马斯克6岁学习编程，12岁就设计游戏赚得了人生第一桶金。他坚持以实业的方式探索和改变世界。这说明（ ）

①教育要从娃娃抓起，教育是民族进步的灵魂

②创新让生活更美好，要把创新作为一切工作的中心

③我们要善于思考，敢于质疑，培养创新精神实践能力

④必须坚持人才是第一资源的理念，落实人才强国战略

下图漫画对我们建设世界科技创新强国的主要启示是（ ）

嘉善县建立“居民出单、居委会派单、居委会委员接单、群众评单”的微治理机制，精准高效解决和回应居民需求，构建“秒接快办”服务机制，形成“处置微闭环”……构建成党建引领的基层治理新格局。这种形式（ ）

图示法是我们学习人文学科，理清知识脉络的重要方法。下列图示逻辑关系正确的是（ ）

2024年浙江省全面推行长期护理保障制度，新增参保人数2000万以上，为全省60岁以上老年人免费接种流感疫苗；新增残疾人就业1万人以上；新开工改造城镇老旧小区450个，4200栋。这些举措（ ）

法治社会是人类社会不懈的追求目标。九年级的同学们在学习世界历史时进行了关于法律发展的项目化研究。

一个没有英雄的民族是不幸的。阅读材料，回答问题。

材料一：伯里克利出身名门，是希腊文化的积极倡导者，他把雅典变成了“全希腊的学校”，在他主政时期雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。

材料二：在拿破仑统治区，人身依附关系、等级制度、贵族和僧侣的特权均被取消，代之而起的是资产阶级的平等、宗教自由……实行行政集中化并设立了新式的、各司其职的政府部门以取代封建特权和由此而产生的国家四分五裂的局面。这一切大大激发了人们对年轻的天才皇帝的敬慕。

材料三：在欧洲历史舞台上能人辈出，他们有的居功至伟，但也备受争议。

【人物一】公元前4世纪，亚历山大开始东征，建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。

【人物二】克伦威尔的政治才能和改革精神为英国乃至整个欧洲带来了深远的影响，他的努力为英国建立了一个全新的政治制度基础。但他的政治手腕和个人权力的过度集中，使我们不能忽略其存在的负面评价。

世界近代史重点展现了资本主义的产生与发展，社会主义从空想到科学的历程。阅读材料，回答问题。

材料一：一方面，随着垦殖运动的发展，在新开发的土地上，不同于传统庄园小块土地的生产组织方式开始出现，通过各种方式进行土地集中，然后开展大规模农业生产，将产品推向市场，成为一种趋势。到14世纪，这种新的农业生产方式已经非常普遍。另一方面，农业的发展，也促进了手工业的发展，原本小型的手工作坊，到后来规模越来越大，地点越来越集中，从少量雇工到大量雇工，从单独生产到分工合作，新的手工业生产方式也诞生了。

——摘编自[美]詹姆斯·W.汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》

材料二：18世纪60年代英国开始进行的工业革命，极大地推动了生产力的发展。随着一种神秘力量的推动，工厂可以离开河流，向更多的地方扩散。

——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史》

材料三：工业革命改变了世界，同时也产生了新的社会矛盾。

2024年是新中国成立75周年，小江所在学校围绕“谱写民族复兴新篇章”要求开展探究活动，请你一起参与。

小课堂，大社会。某校九年级师生开展了主题为“以民为本，以法为纲”的大单元教学活动，请你参与。

【承先人足迹】

民主法治是人类孜孜以求的理想，也是千百年来中国人民为之奋斗的目标。我国历史上曾涌现出一大批为之奋斗的思想家、政治家，留给后世诸多至理名言。