湖北省,2024-2025,生物,期中

湖北省恩施州利川市民族实验中学教联体2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

来源:出卷网 日期:2024-11-16 类型:生物学期中考试 学期:八年级上学期 查看:1
选择题
  • 动物有奔跑、跳跃、飞行、爬行等多种运动方式。下列与 100 米运动员比赛时的运动方式相同的是(    )
    A. 小狗跳火圈 B. 蜗牛爬行 C. 蚊子嗡嗡叫 D. 鸵鸟逃跑
  • 关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内大量积液并伴有 肿胀疼痛。其病变部位应在关节的哪个结构上?
    A. 关节面 B. 关节软骨 C. 关节囊 D. 关节腔
  • 下列各项中,对骨膜的叙述不正确的是(  )
    A. 骨膜是由骨松质、骨密质和骨髓组成的 B. 骨膜是一层位于骨表面的坚韧的结缔组织膜 C. 骨膜内的成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用 D. 骨膜内血管中的血液对骨的营养有重要作用
  • 细菌和真菌一般“无影无踪”,但又“无处不在”。下列对细菌和真菌的认识,错误的是(  )
    A. 真菌有的单细胞,有的多细胞 B. 真菌细胞内有真正的细胞核 C. 细菌靠分裂进行生殖 D. 细菌没有细胞壁,有荚膜
  • 熊猫是我国一级保护动物,为了保护该动物而建立的自然保护区是(    )
    A. 神农架自然保护区 B. 武夷山自然保护区 C. 青海湖自然保护区 D. 卧龙自然保护区
  • 微生物在自然界中分布广泛,有关叙述合理的是(   )
    A. 病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成;须通过寄生或腐生才能存活 B. 酵母菌可用于酿醋和制泡菜;蘑菇细胞内含有叶绿体,属生态系统中的生产者 C. 多数真菌由菌丝构成,能够产生孢子繁殖后代;青霉能与所有的细菌共生 D. 微生物相对表面积大,代谢类型多,繁殖速度快,所以微生物分布广泛
  • “禾下乘凉梦,一稻一人生”,这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照,他把毕生精力投入到杂交水稻的研究,被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述,正确的是(  )
    A. 阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分         B. 杂交水稻是农田生态系统中的生产者     C. 农田中除杂交水稻外,其他生物都属于消费者     D. 农田生态系统中的生物种类是固定不变的
  • 完成屈肘和伸肘动作,需要运动系统参与。以下结构中,不属于运动系统的是(  )
    A. 骨 B. 骨骼肌 C. 皮肤 D. 骨连结
  • 如图为某生态系统的食物网,其中字母表示不同的生物,箭头指向取食者。下列关于该食物网的叙述正确的是(  )

    A. a是植物,b、c、d是杂食动物 B. 该食物网中共有4条食物链 C. 若c的数量减少,不会影响b、d的数量 D. 食物链和食物网只反映生物之间的食物关系
  • 习近平总书记提出“山水林田湖草沙冰是一个生命共同体”的文明理念。下列相关理解不正确的是(       )
    A. “山水林田湖草沙冰”属于一个新的生态系统 B. 各种类型的生态系统是相互关联的 C. 生命共同体是一个统一的整体 D. 生命共同体中生物的种类和数量保持相对稳定自我调节的结果
非选择题
  • 2023年10月5日,我国女篮以74-72战胜日本女篮,夺得本届杭州亚运会冠军。功勋球员韩旭拿下了今年的第五个冠军。图甲表示韩旭由动作①到动作②并完成一次罚球,图乙表示韩旭关节示意图。请回答问题:

  • 阅读下列材料并回答问题:

    材料一:微塑料污染是指直径小于5毫米的塑料颗粒在环境中积累和扩散的现象。这些塑料颗粒主要来源于废弃的塑料制品,如塑料瓶、袋子、容器等,在环境中逐渐分解形成。微塑料颗粒能通过生态系统的食物链进入动植物体,难以分解不易排出;也可通过生物圈的水循环从湖泊、河流生态系统进入海洋生态系统。

    材料二:在乡村,人们常常将未经处理的生活污水、人畜粪便直接排入湖泊、河流,导致浮游植物急剧繁殖,水质恶化,鱼虾死亡。人们利用甲烷菌等微生物的发酵作用,将生活垃圾、人畜粪便中的有机物转变为清洁能源——沼气,发酵产生的沼液、沼渣又可作为猪牛饲料、作物肥料等,农民依赖砍伐树木、采集林草植被等获取能源而带来的问题也得到了解决。

  • 生态农业,方兴未艾,如图为某生态农场的部分结构模式。请据图回答下列问题:

  • 探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件。

    面包发霉了!小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉,不禁产生了疑问:面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢?于是他和几位同学设计并进行了以下实验,实验步骤如表所示。

    组别

    1组

    2组

    3组

    第一步

    准备三片相同的干面包片(未加防腐剂),分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中,并编号

    第二步

    不滴加凉开水

    均匀滴加20毫升凉开水

    均匀滴加20毫升凉开水

    第三步

    同时在同一环境中暴露30分钟后,盖好盒盖

    第四步

    恒温培养箱

    恒温培养箱

    恒温培养箱

    请分析以上实验,回答问题: