浙江省,杭州市,钱塘区,2023-2024

浙江省杭州市钱塘区2023-2024学年第一学期三年级科学期末试卷

来源:出卷网 日期:2024-12-11 类型:科学期末考试 学期:三年级上学期 查看:1
选择题(每小题只有一个正确答案
  • 湿衣服晾在户外会慢慢变干,是因为湿衣服的水( )了。
    A. 结冰 B. 熔化 C. 蒸发
  • 水沸腾时出现的现象与下图( )相似。
    A. B. C.
  • 冬天打开暖瓶,看到有“白汽”冒出, “白汽”是( )。
    A. 水蒸气 B. 小水珠 C. 与水比是不同的物质
  • 冰熔化过程中( )。
    A. 会不断吸热 B. 体积不变 C. 温度一直升高
  • 小明在配置糖水的过程中发现,无论如何搅拌白糖都有剩余,这是因为( )。
    A. 搅拌的速度不够快 B. 搅拌的力度不够大 C. 白糖在水中溶解能力有限
  • 科科想让肥皂溶解得快一点,下列方法溶解最快的是 ( )。
    A. 水温30℃, 肥皂块 B. 水温50℃, 肥皂块 C. 水温50℃, 碎肥皂
  • 在“分离食盐和沙子”这个实验中,我们经历①②③三步实验,在第③步操作结束后,蒸发皿上留下了( )。

    A. 食盐 B. 沙子 C. A和B都没有
  • 分析下列物质的三种变化,其中变化后物质本身没有发生改变的是 ( )。
    A. B. C.
  • 做空气、水和石块的传递游戏时,可以选择 ( )来装空气。
    A. 杯子 B. 竹篮 C. 塑料袋
  • 将乒乓球放入干燥的空杯子底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,下图现象符合实际情况的是( )。
    A. B. C.
  • 如右图,阳阳用两个注射器分别抽进10毫升水和10毫升空气,然后堵住注射器管口,用力压两个活塞,下列说法不正确的是( )。

    A. 装水的活塞压不动 B. 装空气的容易被压缩 C. 水和空气都可以被压缩
  • 如右图是研讨探究影响物质溶解快慢因素的实验设计方案,下列说法正确的是( )。

    A. 该实验的不同条件是温度 B. 水、食盐一样多是为了方便实验 C. 该实验需要记录的是温度
  • 一架简易天平左端放了一个充气的气球,右端放了一些绿豆,天平处于平衡状态。如果再往气球里打入20桶空气,右端要再放入6粒绿豆才能恢复平衡,由此推测( )。

    A. 充入空气的质量大于6粒绿豆的质量 B. 充入空气的质量小于6粒绿豆的质量 C. 充入空气的质量约等于6粒绿豆的质量
  • 在放飞“热气球”的过程中,下列做法不正确的是 ( )。
    A. 将纸筒罩住点燃的蜡烛,再将塑料袋罩住纸筒 B. 加热到“热气球”变热撑大时,小组成员同时放手 C. 加热“热气球”导致塑料袋变形,继续用这个“热气球”进行实验
  • 在做“风的成因”实验时,关于空气流动的方向,表示正确的是( )。
    A. B. C.
  • 下列说法正确的是 ( )。
    A. 鲸在水中呼吸不需要空气 B. 空中、地下、水中都有空气 C. 植物生长需要从土壤中吸收营养但不需要空气
  • 唐朝诗人杜牧所写的《清明》一诗中,描述天气的一句是( )。
    A. 清明时节雨纷纷 B. 路上行人欲断魂 C. 借问酒家何处有
  • 右图中读气温计读数的操作正确的是 ( )。

    A. A B. B C. C
  • 使用气温计测量气温时,把温度计直接放在( )。
    A. 太阳直射处 B. 教室里面 C. 室外通风阴凉处
  • 下列天气里所做的事情,不合适的一项是( )。
    A. B. C.
  • 下列词语描述气候的是 ( )。
    A. 艳阳高照 B. 凉风习习 C. 春暖花开
  • 在出现严重雾霾(mái)天气的日子,下列做法不合适的是( ) 。
    A. 外出时戴口罩 B. 多到室外锻炼身体 C. 减少室外活动
  • 我国著名气象学家( )坚持数十年如一日观察记录气象数据,最终成为我国现代气象学和地理学的奠基人。
    A. 竺可桢 B. 李四光 C. 张 衡
  • 通过整理天气日历,不能了解到 ( )。
    A. 这一个月以来的气温变化 B. 这一个月以来的降水量情况 C. 下一个月的风向和风速
  • 下列制作天气预报的步骤,排列顺序正确的是 ( )。

    ①数据收集②发布天气预报③天气会商④生成数值天气预报⑤气象员做出预报

    A. ①②③④⑤ B. ①⑤③④② C. ①④⑤③②
作图与读图题
  • 将左右匹配的连一连。 

  • 按要求作答。

    图甲温度读作:___;

    图乙温度记作:___。

  • 在学习了《天气》单元后,小科同学观察了杭州钱塘2024年1月8日到1月10日的天气,以下是他记录的天气日历。

实验探究题(30分
  • 在科学课堂上,我们做过以下三个实验,结合所学内容回答下列问题。

  • 空气看不见、摸不着,但它存在于我们周围,人们离开空气就无法生存。让我们一起探索空气的奥秘吧!