①所承担的责任并不都是他们自愿选择的
②付出了时间、精力,没有获得任何回报
③能够主动关爱他人,积极承担社会责任
④具有无私奉献精神,其行为是亲社会行为
作业清单 作业1:为家人制作一道美食 作业2:参加一次农业生产劳动 作业3:到蜀南竹海、李庄旅游观光 作业4:到社区参加一次公益活动 |
①深入生产生活实际,提高个人实践能力②了解社会、融入社会,养成亲社会行为
③参与政治生活,提高管理国家事务能力④关注社区治理和发展,增强主人翁意识
某校开展“与规则同行”主题班会活动,请你参与其中。
[活动一 社会规则大家谈]
(1)结合同学们的讨论,运用所学,谈谈你对规则的认识。
[活动二 网络规则我遵守]
《未成年人网络保护条例》第十三条国务院教育部门应当将网络素养教育纳入学校素质教育内容,并会同国家网信部门制定未成年人网络素养测评指标。以下是同学们编制的一份《网络素养养成指南》。
网络素养,是指个体在使用网络时具有的网络安全意识、文明素养、行为习惯和防护技能等。因此,网络素养养成需要做到以下几点: 一、网络安全有常识:树立总体国家安全观,自觉维护国家安全;不泄露个人信息。 二、网络发言要文明:①____。 三、网络沉迷能预防:②____。 四、网络事件理性看:全面、辩证、客观看网络事件,不信谣、不传谣,保持理性。 |
(2)请你运用所学知识,补充完善以上内容。