吉林省,长春市,安县,2024-2025

吉林省长春市农安县2024-2025学年八年级上学期期末地理试题

来源:出卷网 日期:2025-01-03 类型:地理期末考试 学期:八年级上学期 查看:7
选择题
  • 在土地上种庄稼,种了一季又一季,收获了一年又一年,这说明(  )

    A. 土地是可再生资源 B. 土地是非可再生资源 C. 可再生资源可随意使用,不用担心其枯竭 D. 土地的生产能力是不会下降的
  • 下列地区农业生产的做法,符合因地制宜、可持续发展原则的是(     )
    A. 内蒙古高原利用平坦的地势,发展种植业 B. 西北地区开垦草原,利用夏季丰富的光热资源发展种植业 C. 东北平原利用肥沃的土地发展林果业 D. 长江中下游地区河网密布,发展淡水养殖业
  • 为把“新疆海鲜”第一时间送达消费者手中,应该选择运输速度快且能送货上门的交通运输方式,首选(     )
    A. 航空运输+公路运输 B. 铁路运输+公路运输 C. 水路运输+公路运输 D. 航空运输+铁路运输
  • 读我国四个重要的铁路枢纽示意图,以下说法正确的是(     )

    A. ①铁路线是陇海线 B. ②铁路线是京九线 C. ③铁路线是贵昆线 D. ④城市是我国重要的综合性工业城市
  • 下列有关我国的地理差异,叙述正确的是:( ___ )

    A. 自南向北,纬度逐渐升高,气温逐渐升高。 B. 自西向东,我国地势呈阶梯状分布,逐级下降。 C. 我国农业具有东牧西耕、南稻北麦的分布特点。 D. 我国经济发展水平呈现东部低,西部高。
  • 读北京市地形图,完成下面小题

  • “橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,说说秦岭—淮河一线的地理意义(     )
    A. 一月份平均气温大约是10℃ B. 是我国地势一、二级阶梯之间的分界线 C. 年降水量大约是800mm D. 是种植业和畜牧业的分界线
  • 长江三角洲地区是我国旅游业发达地区之一,下列旅游景点的组合位于该地区的是(     )

    ①苏州园林②颐和园③杭州西湖④桂林山水

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
  • 长江三角洲城市间的联系日益紧密形成了“同城效应”,主要依赖的交通运输方式(     )
    A. 高速铁路和高速公路 B. 航空运输和高速公路 C. 长江水运和高速铁路 D. 海洋运输和高速铁路
  • 台湾与祖国大陆渊源深厚,在文化方面的体现是(     )
    A. 汉堡、披萨受年轻人偏爱 B. 正式场合的着装多是西装 C. 部分人喜欢欣赏交响乐 D. 台湾和福建等省的许多居民都尊奉妈祖
  • 香港、澳门是我国的两大特别行政区,下列关于港澳地区的叙述,正确的是(    )
    A. 香港和澳门地狭人稠,自然资源丰富 B. 香港是重要的国际金融中心和贸易中心 C. 澳门博彩旅游业发达,是世界著名的自由贸易港 D. 香港与大陆的合作模式中,香港的主要优势是制造业
  • 西北地区植被由东向西的分布规律是(     )
    A. 荒漠—草原—荒漠 B. 草原—荒漠—草原 C. 草原—荒漠—森林 D. 草原—荒漠草原—荒漠
  • 宁夏平原、河套平原有“塞上江南”之称,是重要的农业区,其灌溉水源主要来自(     )
    A. 黄河 B. 西风带来的降水 C. 塔里木河 D. 冰雪融水和山地降水
  • 香港采用“上天”和“下海”的方式扩展城市建设用地的原因是(     )
    A. 地狭人稠 B. 资金充足 C. 科技发达 D. 特色发展
  • 小磊一家要到青藏高原体验雪域之旅。据所学知识,旅行途中需携带(     )

    ①氧气袋②解暑药③保暖衣物④遮阳帽

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
  • 三江源地区是很多大江大河的发源地,读图回答下列小题

  • 下列关于北方地区地理特征的描述,错误的是(     )
    A. 地形以平原和高原为主 B. 大部分地区属于温带季风气候 C. 代表农作物有小麦、甘蔗、甜菜和大豆 D. 土壤分为黑土地和黄土地
综合题
  • 寒假将至,北方某学校组织了研学活动,如图为我国四大地理区域图,完成下列各题。

  • 东北地区平原广阔,矿产丰富,东北三省是“新中国工业的摇篮”,台湾是我国宝岛,物产丰富,景色优美。读东北地区及台湾地形图,回答问题

  • 阅读材料,回答问题

    材料一:数据表明:黄土高原覆盖面积达64万平方公里,纵横交错的沟壑多达27万条,曾被联合国认为:该地区无药可救,并不适合人类居住。是我国乃至世界上水土流失最严重、生态最脆弱的地区之一。现如今,曾经的千沟万壑,早已绿意尽染;曾经的荒漠沙地,早已生机勃勃。黄土高原历史性地实现了主色调由"黄"转"绿"。

    材料二:黄土高原位置图和黄土高原某生态建设示意图

  • 读图完成下列问题