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生物学高考一轮复习学案:第27讲 生物变异在育种上的应用

来源:出卷网 日期:2024-12-17 类型:生物学一轮复习 学期:高考阶段 查看:7
题目
  • 为什么平时吃的香蕉是没有种子的?
  • 三倍体无子西瓜培育时用一定浓度的秋水仙素溶液处理二倍体西瓜的芽尖的原因是___。
  • 已知普通青椒的果实肉薄且不抗病,基因型为ddtt,而现有果实肉厚且抗病的太空椒的基因型为DdTt。若要在最短时间内培育出纯合的果实肉厚且抗病的太空椒育种思路是___。
  • 普通西瓜(2n=22)为单性花,雌雄同株。如图为培育三倍体无子西瓜的流程图。据图分析下列相关叙述错误的是(  )

    A. 图中育种过程利用了染色体变异的原理 B. 秋水仙素抑制了纺锤体的形成,诱导产生了新物种 C. 四倍体母本所结的西瓜的种子胚细胞内含有三个染色体组 D. 由于同源染色体联会紊乱,商品果实中一定没有种子
  • 2019年,袁隆平被授予“共和国勋章”,以表彰他在杂交水稻研究领域作出的杰出贡献。请根据所学知识,回答有关某品种水稻(2N=24,两性花,花多且小,自花受粉并结种子)育种的问题:
  •  现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下列叙述育种方法可行的是(  )
    A. 利用①③品种间杂交筛选获得a B. 对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b C. a、b和c的培育均可采用诱变育种方法 D. 用杂交育种的方法可以获得c
  •  下列有关杂交育种的叙述,不正确的是(  )
    A. 杂交育种的原理是基因重组,杂交育种可以集合两个或多个亲本的优良特性 B. 杂交育种的目的可能是获得纯种,也可能是获得杂合子以利用杂种优势 C. 与诱变育种相比,杂交育种一般过程简单,操作不繁琐,育种时间较短 D. 若育种目标是获得隐性纯合子,则在育种时长上可能与单倍体育种相差不大
  • 白菜型油菜(2n=20)的种子可以榨取食用油(菜籽油),为了培育高产新品种,科学家诱导该油菜未受精的卵细胞发育形成完整植株Bc。下列叙述错误的是(   )
    A. Bc成熟叶肉细胞中含有两个染色体组 B. 将Bc作为育种材料,能缩短育种年限 C. 秋水仙素处理Bc幼苗可以培育出纯合植株 D. 自然状态下Bc因配子发育异常而高度不育
  • 研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦(2n=14)的优良性状导入普通小麦(2n=42)中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉,10天后只发现两个杂种幼胚,将其离体培养,产生愈伤组织,进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表述错误的是(  )
    A. 簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离 B. 培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化 C. 杂种植株减数分裂时染色体能正常联会 D. 杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株
  •  2017年,我国科学家发现一个水稻抗稻瘟病的隐性突变基因b(基因B中的一个碱基A变成G),为水稻抗病育种提供了新的基因资源。请回答以下问题:
  • 遗传学理论可用于指导农业生产实践。回答下列问题:
  •  下列关于生物变异的叙述,正确的是(  )
    A. 八倍体小黑麦花药离体培养得到的植株为四倍体 B. X射线可诱发基因突变,但不会导致染色体变异 C. 基因重组都发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间 D. 观察红细胞形态可确定患者是否患镰状细胞贫血
  •  如图为几种主要育种方法的流程图,

    下列相关叙述错误的是(  )

    A. 杂交育种可以将同一物种的两个或多个优良性状集中在一个新品种中 B. 植株Ⅰ、植株Ⅱ、植株Ⅲ的基因型都与原种植株的不同 C. 选育植株Ⅱ的过程中,可用秋水仙素处理单倍体幼苗或种子 D. 图示植株选育的原理涉及基因重组、基因突变和染色体数目变异
  • 家蚕(2n=28)雌性体细胞内有两条异型的性染色体ZW,雄性体细胞内有两条同型的性染色体ZZ。人们用辐射的方法使常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体上,使ZW卵和不带卵色基因的ZZ卵有所区别,从而在家蚕卵还未孵化时就能区分雌雄。下列有关叙述错误的是(  )
    A. 这种育种方式利用的原理是染色体结构变异 B. 辐射是为了提高基因的突变率,更容易筛选到卵色基因 C. 上述带有卵色的受精卵将来会发育为雌性家蚕 D. 雄家蚕有丝分裂后期含4条Z染色体
  •  四倍体小麦(AABB)和普通小麦(AABBDD)是两种小麦栽培种。通过远缘杂交,可获得二者的后代F1 , F1自交可得到少量的F2。研究表明,以四倍体小麦为母本,F2平均保留的D基因组染色体数显著多于以六倍体小麦为母本的后代。据此分析,下列叙述错误的是(  )
    A. 利用四倍体小麦的花粉经组织培养诱导发育成的个体为单倍体 B. 四倍体小麦和六倍体小麦杂交获得的子代为五倍体小麦 C. F1小麦在产生配子时,细胞质会对染色体的分配产生影响 D. 远缘杂交具有优势,F1小麦自交结实率高于普通小麦自交结实率
  •  人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株,下图是三倍体香蕉的培育过程。下列相关叙述正确的是(  )

    A. 无子香蕉的培育过程主要运用了基因重组的原理 B. 图中染色体加倍的主要原因是有丝分裂前期纺锤体不能形成 C. 二倍体与四倍体杂交能产生三倍体,它们之间不存在生殖隔离 D. 若图中有子香蕉的基因型为AAaa,则无子香蕉的基因型均为Aaa
  •  野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体(2n=58)小野果。如图是某科研小组利用野生猕猴桃种子(aa)为材料培育无子猕猴桃新品种(AAA)的过程,下列关于育种叙述错误的是(  )

    A. ①为诱变育种,优点是可提高突变率,在较短时间内获得更多的变异类型 B. ③、⑥都可表示用秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗,以获得多倍体 C. 图中无子猕猴桃属于可遗传变异 D. 若④是自交,则其产生AAAA的概率为1/4
  •  由高温、辐射、病毒感染、化学因子等因素的影响,生物可能发生染色体缺失,导致部分基因丢失。染色体缺失一般会造成生物体出现不正常的性状,甚至死亡,但染色体缺失在育种方面也有重要作用。如图表示育种专家利用染色体缺失对棉花品种的培育过程,下列说法错误的是(  )

    A. 深红棉S的出现是基因突变的结果 B. 粉红棉M的出现是染色体缺失的结果 C. 白色棉N的出现是基因重组的结果 D. 粉红棉M自交后代出现三种颜色的棉花
  •  在家兔中黑毛(B)对褐毛(b)为显性,短毛(E)对长毛(e)为显性,遵循基因的自由组合定律。现有纯合黑色短毛兔、褐色长毛兔、褐色短毛兔三个品种。请回答下列问题:
  •  杂交分为近缘杂交和远缘杂交。近缘杂交是指同种内的不同品种的个体间的杂交,它可以把不同品种之间的基因组组合在一起,使得杂交后代在表型和基因型方面发生一定程度的变化。远缘杂交是指两个物种之间的杂交,它可以把不同物种的基因组组合在一起,使得杂交后代在表型和基因型方面发生显著变化。一般来说,远缘杂交后代产生的变化要大于近缘杂交后代所产生的变化,但难以形成可育品系。因此育种工作者在育种过程中建立了如图所示的一步法育种技术和多步法育种技术,并用这两种技术培育了一批优良鱼类。

  •  黑小麦(6n=42)因营养高等特点而身价倍增。为研究黑小麦性状的遗传,将黑小麦与白小麦杂交,F1为黑小麦,F1自交,F2为黑小麦∶白小麦=9∶7。请回答下列问题: