这段话反映了新文化运动的哪项内容（ ）
A苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B.国王与议会的矛盾
材料一： 倘若我们把“明治”理解为“明智”，便会发现，明治天皇和他的臣僚们在当时复杂的内外形势下，是多么“明智”地选择了自己的发展道路。这条道路既给日本带来了无尽的好处，也给邻邦带来了无尽的灾难。
——王光波《一本书读懂日本史》
材料二：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年允许局部地回复资本主义……结果就是把商品、货币、市场机制引入进苏联的社会主义建设里去。
——《全球通史》
材料三：
1929年美国牛奶价格暴跌奶农们倒掉了数万加仑的牛奶
材料一：每一个政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。每一个政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
材料二：盟军三个空降师分别在德军防线后方空降着陆，随后在猛烈的突袭和炮击的掩护下，抢滩登陆成功。……盟军在半年多的时间内，迅速解放了法国及临近国家。
材料三：会议制订了最后击败德国的计划，决定战后德国由苏美英等国分区占领，苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战，会议还讨论了组建联合国的有关问题。
材料一：受制于“皇帝制度”两千年，是这个民族不能逃避的命运。中国现代化进程中遇到的许多问题，比如“德先生“赛先生”迟迟不能落脚，比如公民意识、规则意识、宽容意识的缺乏。其根源都可以追溯到三千年的夏商周时代或者更远……从这个角度，我们可以更加深刻地理解中国文明转型的艰难。
——张宏杰《中国皇帝的五种命运》序
材料二：斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
——米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》
材料三：世界史专著《世界现代化进程》的目录(部分）：
第二章走出中世纪：现代化的准备阶段。
第三章山摆脱专制：英国、美国与法国经济起飞的条件，专制王权的束缚作用。
第四章 摆脱专制：德国、日本和俄国
第五章 工业化的准备阶段。
——钱乘旦、杨豫、陈晓律《世界现代化进程》