①西汉
②东汉
③曹魏
④西晋
⑤北魏
时期 | 史实 |
西汉 | 公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护,管辖西域36国。 |
东汉 | 东汉明帝时,派班超出使西域,班超长期留守西域,经营西域30多年。 |
①两地纬度不同
②两地经度不同
③地球的公转
④地球的自转
材料一:“一带"全称丝绸之路经济带,从中国大陆出发,沿着陆上丝绸之路以欧洲为终点。“一路"全称 21世纪海上丝绸之路,从中国大陆由沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲,或是从中国大陆沿海港口过南海到南太平洋,涵盖中国历史上海上丝绸之路经过的国家。
材料二:下图分别为“一带一路"经济走廊示意图和红海、喜马拉雅山脉位置示意图。
材料一:“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。
材料二:东晋政府建立了许多郡县,给予南迁人民免除税役权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美士肥之象。
材料三:魏晋以来,随着经济、文化的交流与融汇,各族相互认同日益加强,以往的“胡”“汉’观念逐渐淡薄。
①富有挑战的科学实验
②学校文学社和拓展课
③崭新的教室和食堂
④年轻美丽的音乐教师
选项 | 微行为. | 微点评 |
A | 语文老师批评了我 | 只有表扬才能激励我们成长 |
B | 课堂上质疑老师的说法 | 质疑老师会影响师生关系 |
C | 与好朋友一起参加班委竞选 | 竞争并不必然伤害友谊 |
D | 考试时偷偷给朋友递了“小抄” | 友谊需要信任和忠诚 |
①认识自我,发掘潜能
②坚定意志,直面挫折
③调控情绪,欣赏他人
④明确目标,不言放弃
①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
②编织梦想,是青少年时期的重要生命主题
③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
④任何梦想通过努力都可以轻松地实现
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美
③如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
④)愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
①应该珍惜学习的权利和机会
②养成勤奋好学的习惯,将使我们终生受益
③只要读好书,就能学会学习
④坚持学习,多读好书,能丰富和完善自我
微行为 | 微点评 |
小宇立志成为航天员 | ①有梦想,就有希望 |
同桌说小优是个自私的人,她非常伤心 | ②要理性对待他人评价 |
考试时朋友让小明递字条,他拒绝了 | ③友谊需要共同分享、相互分担 |
刚认识的网友约小美见面,她答应了 | ④网上朋友转化为现实朋友要慎重 |
材料二在获得金牌后,全红婵第一个感谢的对象是自己的恩师陈若琳。她什么都没说,紧紧拥抱着陈若琳流泪的身影,感激她长期以来的悉心指导与培养,