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部编版道德与法治四年级下册 6. 有多少浪费本可避免一课一练

来源：出卷网日期：2025-01-15 类型：道德与法治单元试卷学期：四年级下学期查看：5

填一填。

我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生___。也许每次浪费的量___，但日积月累就是一个___的数目。
浪费行为是对劳动者劳动成果的___。
节约粮食是___，更是___。大家都从自身做起，从小事做起，为形成___的良好社会风尚做出自己的努力。
很多浪费行为是我们___的想法导致的。
___是中华民族的传统美德，我们要养成___的好习惯。

选一选。

把不爱吃的食物扔掉是（）。
A. 正常现象 B. 浪费现象 C. 正确的行为 D. 小事一桩
“光盘行动”旨在倡导人们，从我做起，从小事做起，（）。
A. 不浪费粮食 B. 保护环境 C. 节约能源 D. 节约金钱
四（3）班的同学去操场上体育课，可教室里的灯还开着，这是（）。
A. 浪费电的行为 B. 浪费纸的行为 C. 浪费粮食的行为 D. 合理用电的行为
除了饮食方面的浪费，我们的身边（）形形色色的浪费。
A. 不存在 B. 有时候存在 C. 存在 D. 不重要
“取之有度，用之有节，则常足。”这句名言告诉我们要（）。
A. 珍惜时间 B. 勤俭节约 C. 助人为乐 D. 常常满足

判断对错。

吃午饭时，小红只吃了几口饭，就把剩余的饭菜倒掉了。（）
节约粮食是习惯，更是美德。（）
在家里，按需做饭菜，不挑食，不剩饭菜。（）
稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的。
我们在餐馆请客，我让妈妈别点太多，免得吃不完。可妈妈说桌上的菜都吃完了，多让人难堪。（）

调查。

观察身边的现象，填一填。
把不爱吃的食物扔掉是浪费。
___是浪费。
___是浪费。
___是浪费。
___是浪费。

生活中各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。请和同学组成“浪费现象调查小组”，挑选某一方面的浪费行为进行调查研究，并根据调查的情况，完成表格。

小调查
我们小组调查的浪费现象是（）方面的。
我们看到的现象	（列举生活中看到的浪费现象）
这些浪费行为的危害
产生这些浪费行为的原因
怎样减少这些浪费，我们的建议是

简答题。

有人说浪费粮食不仅仅是米、面等的浪费。那么，节约粮食有什么意义呢？
同学在聊天时说：不浪费是大人的事情，和小孩子没什么关系。请问这样的说法正确吗？为什么？
说说你对反对浪费，提倡节俭的认识。

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