浙江省,州市,海市,2023-2024

浙江省台州市临海市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷

来源:出卷网 日期:2025-01-06 类型:语文期末考试 学期:六年级上学期 查看:2
快乐积累。
  • 中华汉字,音韵优美,字形规范。下面的词语读音、字形全部正确的一项是(     )。
    A. 羞(shè)  目(dì)地  居高临下  天赖之音 B. (dǒu)蓬  (bìng)仪馆  再接再励  暴露无遗 C. (yǐ)旎  芝麻(hù)  一曝十寒  轻歌曼舞 D. (jiàn)尬  (lún)一圈  恍然大悟  栩栩如生
  • 下图是“周”字的本义,下面句中的“周”字为本义的一项是(     )
    甲骨文中的“周”字,像在一块田地里密植上庄稼的样子。本义为雕刻细密,完备。
    A. 种树老人早出晚归,周而复始,一干就是十五年。

    甲骨文中的“周”字,像在一块田地里密植上围庄稼的样子。本义为雕刻细密, 完备。

    B. 伯父虽然自己身体不好,但对女佣照顾得很周到。 C. 众所周知,台湾是我国不可分割的一部分。 D. 我国移动支付市场发展迅速,周边国家纷纷效仿。
  • 古诗文中“之”常用来代替人或事物。下面词句中, “之”是这个意思的一项是(     )。
    A. 惊弓之鸟 B. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 C. 处士笑而然之 D. 少选之间而志在流水
  • 临海人有很多幸福生活的画面,以下画面描述中,成语需要修改的是(     )
    A. 沿江镇的马头山犹如一座雕塑艺术品——马头,人们无不惊叹于大自然的鬼斧神工。 B. 漫步在紫阳古街,别出心裁的古井给古街增添了几分古韵。 C. 当人们为就医难而忐忑不安时,医院推出线上免费咨询、送药到家等暖心服务。 D. 面对强台风,临海人民风雨同舟,谱写了一个个动人心魄的抗灾故事。
  • 下列句子标点符号使用不正确的一项是(     )
    A. “碰壁?”我说, “您怎么会碰壁呢? 是不是您走路不小心。” B. 毛主席在城楼上主席台前边,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!” C. 没有风浪,就不能显示帆船的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。 D. 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
  • 填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(     )。

    春日午饭后,我从学校食堂出来,当满树樱花不经意间闯入眼帘,我的心不禁为之颤动。我惊讶,五年时间,树天天在,花年年开,____,一连好几天,____,望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话:____。

    ①美丽如河流,越深越无声  ②可对这近在眼前的美,我竟然从未留意过

    ③我站在树下久久仰望它们,带着一种愧疚的心情

    A. ③①② B. ①②③ C. ②①③ D. ②③①
  • 下列表述不正确的一项是(     )
    A. 《穷人》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰,他的代表作有《战争与和平》《复活》等。 B. 《竹节人》中,作者回忆了童年时和老师一起做竹节人、玩竹节人的事,表现了传统玩具给人们带来的乐趣,表达了作者对童年生活的怀念之情。 C. 《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了受阅部队整齐威武的情景,又通过细节展现了各方阵的风采。 D. 《盼》以“新雨衣”为线索,重点写了盼下雨、盼外出、盼雨停等情节。
  • 根据语境,看拼音写词语。

    2023年10月26日11时,神舟十七号载人飞船发射成功! 那一刻,亿万国人xīn cháo  péng pài___! 中国以航天强国的身份yì lì___在世界的东方! 星空浩瀚无比,tàn suǒ___永无止境。我们要努力学习,将来为祖国建设gòng xiàn___自己的力量!

  • 课文和名言填空。
  • 趣味语文。
潜心阅读。
  • 阅读课文《宇宙生命之谜》中的片段,完成下列题目。

    ①为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年,美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明,意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是植物的生长和枯萎造成的,而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

    ②科学家们还发现:火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,95%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星的磁场非常弱,太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。

  • 课外阅读。

    微尘远,山花近

    ①万山红遍的金秋,在遥远的大西北,我带着任务,远赴乡郊野岭采风,在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅,急忙跳下车,站在黄尘漫漫的土路上,双手拢成喇叭放声吆喝:“喂,路那边有人吗? ……能帮忙挖通路吗?”

    ②我沮丧地蹲在路边,盯着刘师傅高大的背影,惶恐而焦虑。眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道,稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中! 即使我放弃此行的计划,出租车也根本无法调头!

    ③五分钟,十分钟过去了,刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气,心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘的出租车司机也下了车,跟刘师傅一起吆喝:“喂,路那边有人吗? ……能给客人帮个忙吗?”

    ④“喂、喂、喂……忙、忙、忙!”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。

    ⑤一声悠扬的应答,带动唰啦啦一阵细响,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里,忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋,在扬声问清楚我们的意图后,这手拄柴棒的老人掉头而去,嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手,现在手里没拿家什,没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。

    ⑥听人家这么一说,刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我,面露喜色。我撇撇嘴,心想,这老人,十有八九不会回来了,因为这地方离他居住的村庄一定十分遥远,任凭我手搭凉棚望尽村路,也未见窑洞组成的村子坐落在何处!

    ⑦沉默。等待。

    ⑧又是数十分钟过去了,【A】夕阳像一个没有烧透的夹生煤球,半红半黑悬挂在天际,树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿,蹲一会儿, “啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子,看样子,他有些后悔接了我这档活儿。

    ⑨听,土堆后面好像有人声!

    ⑩我们一跃而起,探头看去,呀,好多手执铁锹、锄头的村民,正从带状的小路上陆陆续续汇集而来,带头的就是那弓背老人! 他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了,挽起袖子在路的这端徒手刨土,我也要效仿他们,却被硬生生推开:“你是客人呢,不要把手弄脏了!”

    ⑪【B】蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了,夕阳一跃而出,安详地注视着大地。橘色的薄暮里,一群人,正在为一个素不相识的人刨土开路! 不多久, “拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”! 我强忍满眼激动的泪花,掏出钱想略表谢意,却被那些粗糙的大手坚决挡回:“那不能要呢,都是小事情嘛! 谁人出门不遇个事儿嘛……”

    ⑫一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手,竟也替他们帮腔:“对噢,都不能要嘛! 谁叫你是咱的客人呢! 应该的,咱们这里的人,都这个样儿。快走,天快黑了!”

    ⑬车子“嘀嘀”唱了几声,再次启动,夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民,他们微笑的脸庞朴实而憨厚,挥舞的手臂像辽阔大地上鲜明生动的平安路标,被夕阳镀上了灿灿金色。

    ⑭车子继续前行,我频频回头。远远看去,他们散落道旁,如微尘一样越来越小,越来越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越来越近,越来越近。

  • 整本书阅读。

    本学期,我们阅读了苏联作家___写的小说《童年》。小说主人公阿廖沙是一位___的人。他的生活充满了黑暗、自私、暴力,但却总有一些人如冬日暖阳般温暖着他。读完整本书,你觉得谁是阿廖沙童年生活中的“暖阳”? 请完成人物档案表。

    人 物

    性 格

    体现“暖阳”的情节

    ___

    ___

    ___

真情表达。
  • 交际平台。

    中华文化内涵丰富,源远流长。传承优秀传统文化是我们的责任与使命。下面是文化传承创新的方式,让我们一起看一下吧!

  • 快乐习作。

    题目:我流泪了

    提示:“泪”有伤心的,也有幸福的,可能是被感动而流泪,也可能是受了委屈或因悔恨而流泪……每一次流泪背后都有一次深刻的经历,都会在感情深处留下深深的痕迹。“泪”是情感的宣泄,更是成长的记录。请以“我流泪了”为题写一篇记叙文,内容具体,表达真情实感,不少于400字,注意不出现真实的人名、校名。