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浙教版科学七上第4章第3节 第3课时月食同步训练
来源:出卷网
日期:2025-02-06
类型:科学同步测试
学期:七年级上学期
查看:2
课程达标
下列关于日全食的说法,错误的是 ( )
A. 日全食出现的前后一定出现日偏食
B. 发生日食的基本原理是光的直线传播
C. 发生日全食时,地球位于月球与太阳之间
D. 发生日全食时,日、月、地三者处于同一直线上
不同类型日食的形成与下列因素有关的是( )。
①观察者在月球阴影区的位置 ②月球的地貌 ③月、地距离的不同 ④太阳大小的不同
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
下列关于月食的说法,不正确的是 ( )
A. 当月球部分进入地球的影子时,发生月偏食
B. 当月球全部进入地球的影子时,发生月全食
C. 月食轮廓是弯曲的圆弧可证明地球是球形
D. 月食分为月全食、月环食、月偏食三类
人们已经认识到日食是一种很普通的天文现象,下列关于日食的说法,正确的是 ( )
A. 太阳被月球遮掩的现象
B. 日食共有两种不同类型
C. 月球被地球遮掩的现象
D. 每个月都发生日食现象
发生日全食时,地球可能位于 ( )
A. a区
B. b区
C. c区
D. d区
下列四幅图表示太阳、地球、月球的不同位置关系,其中有可能发生日食的是( )
A.
B.
C.
D.
当地球上发生月全食时,在月球正面上的航天员将看到( )。
A. 日全食
B. 日偏食
C. 日环食
D. 明亮的地球
月食发生时的农历日期和月相各是什么?
能力提升
北京时间2024年 4月 9 日凌晨,一次日全食在北美洲上演。 日食发生时,日、地、月三者的位置关系是 ( )
A.
B.
C.
D.
如图所示为一个三球仪模型,它可以帮助我们学习和理解太阳、月球、地球的位置关系。
读月食形成示意图,回答下列问题。
拓展创新
2020年12月1日,“嫦娥五号"探测器成功着陆月球,开始自主采样月壤(如图甲),并将约2 kg的月壤样品带回地球。请回答:
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