A.保护B.感受外界刺激C.调节体温D.储藏能量
实验一:只切除大脑,鼠的心跳和呼吸仍在继续,胃肠内食物依然被消化,但鼠已经没有任何知觉。
实验二:只切除脑干,鼠的心跳和呼吸停止, 鼠立即死亡。
实验三:只切除小脑,鼠的动作变得很不协调,行走笨拙而不稳,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物。根据以上实验回答下列问题:
【材料用具】一株蚕豆苗、大花盆、干燥的土壤、清水
【实验步骤】
① 将大花盆装满土壤,在大花盆的右侧挖了一个坑。
② 将蚕豆苗栽种在花盆的左侧,栽种时保护好根部。
③ 如图,只在花盆的坑里浇水,其他地方不浇水。
④ 放置一段时间后,轻轻去掉根部泥土,进行观察。
根据上述实验回答下列问题:
【明确问题】设计制作能自由浮潜的潜水艇。
【设计方案】小金设计的潜水艇如图所示。
【实施计划】
①小金选取了3 个550mL 的带瓶盖的矿泉水瓶,300mL 注射器和配套的塑料软管,用胶水按图组装潜水艇(瓶子本身及连接部分的质量、体积不计)。
②为了确保潜水艇密封性良好,小金使用了150g的密封胶泥密封了连接处(胶泥体积不计),并对气密性进行了检验。
③为确保潜水艇能平稳下潜,小金在两边的生活舱里各加了·500克的配重。
【检验产品】小金利用评价量规测试本组的自制潜水艇。
评价指标 | 作品等级 | |
合格 | 待改进 | |
功能舱分区设计 | 生活舱和水舱独立分开,生活舱大于水舱 | 生活舱和水舱没有独立分开 |
平稳性 | 上浮和下潜过程都能保持水平 | 上浮或下潜过程中不能保持水平 |
浮潜情况 | 能实现漂浮和下沉 | 不能上浮或下沉 |
根据上述内容回答下列问题:
实验一:如图是甲组同学做粗盐精制实验的操作示意图。请回答下列问题:
实验器材:两节干电池、小灯泡(2.5V,0.3A)、灯座、开关、导线、长度相同的 6B 和 HB 两种型号铅笔芯。
设计过程:
①小组同学合作设计了如下图电路。
②甲同学提出:小灯泡正常工作时的电压为2.5V,电流是0.3A,电源电压是3V。考虑到小灯泡的安全,铅笔芯接入的电阻不能太小。
③小组同学通过计算,铅笔芯接入的电阻不能小于1.7Ω。
④乙同学提出:两种铅笔芯选用哪一种的调光效果更佳呢?
⑤小组同学结合两位同学提出的问题,通过讨论认为需要测出两支铅笔芯的电阻,确定出 1.7Ω 的位置和可以调节的范围。
⑥小组同学根据需要增补了器材测出两种铅笔芯的相关数据并记录在下表中。
请你根据上述信息,帮助小组同学完成下列问题: (不考虑电阻受温度的影响)
【有效成分】二氧化氯的质量分数为2%
【原液体积】1000mL
【贮存条件】密闭、避光、防潮,置于阴凉干燥处保存。
【使用方法】使用前需要根据消毒对象加水配制到推荐质量分数才能使用。
消毒对象 | 推荐质量分数 | 使用方法 |
水果蔬菜 | 0.001%~0.002% | 浸泡,冲洗 |
室内环境消毒 | 0.02%~0.04% | 喷雾 |
卫生间消毒 | 0.04%~0.08% | 浸泡,冲洗 |
压力F/N | 0 | 60 | 200 | 500 | 900 | 1500 |
压敏电阻R/Ω | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |