山东省,菏泽市,郓城县,2023-2024

山东省菏泽市郓城县2023-2024学年六年级下学期语文期中试卷

来源:出卷网 日期:2025-03-25 类型:语文期中考试 学期:六年级下学期 查看:0
识字与写字
  •  读句子,看拼音,写词语。注意书写规范端正整洁

    人生最好的zhuàng tài___就是:不管你chǔ jìng___如何,都能xīn píng qì hé___。顺境时,不zì ào___,脚踏实地,不kōng xū___。逆境时,能lǐ zhì___对待,不轻易放弃,并kuān wèi___自己:塞翁失马,yān zhī fēi fú___

  •  下列加点字读音全部正确的一项是(    )
    A. 嘟(nāng)         汤(chí)         机(zhù)         衣衫褴(lǚ) B. 简(lòu)          铁(qiào)         书簿(bó)          系心头(yíng) C. 杏(rén)          子(zhēn)         角(líng)        万象新(gèng) D. 月(zhēng)        火(chì)          道(guān)        野马脱(jiāng)
  • 下列词语中没有错别字的一项是(   )
    A. 万象更新    截然不同    青面缭牙    随心所欲 B. 张灯结彩    悠哉游哉    荒芜人烟    春风拂面 C. 哄堂大笑    行善极德    得意扬扬    垂头丧气 D. 能歌善舞    天涯海角    无济于事    千门万户
梳理与探究积累运用
  •  下列加点字解释有误的一项是(   )
    A. 闻所未(听到)           中庭地白树栖鸦(月光照在庭院地上的样子) B. 知非福(怎么)           何当金络脑(何时将要) C. 一而入(拥戴)           终日不成(花纹) D. 死得其(处所,地方)     尔东西南北风(任凭)
  •  下列句子中,加点词语使用有误的一项是(    )
    A. 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地, 气壮山河! B. 暴雨过后,乌云散尽,我们又重见天日, 看到了蔚蓝的天空和金灿灿的阳光。 C. 为了寻找那校纪念奖章,爷爷在家翻箱倒柜, 最后终于在一个小木箱子里找到了它。 D. 读书人要以天下为己任,要是每个人都关起门来孤芳自赏, 那读书有什么用?
  •  用“毅”字组成词语填空,不能重复。

    他性格___,有一次在登山途中遇到了巨大的困难,但他___向上攀登,他那___的神情似乎在说:“来吧,挑战一下我的___吧!”

  •  在句中的横线上填上合适的关联词语。

    ___人固有一死,___,我们___有任何能创造价值的能力,___要运用。___有多大的困难,我们___要努力克服。___能对人民有好处,我们___要做。

  • 写出下列句子使用的修辞方法。
  •  依次填入下面语段中横线处的句子,最恰当的一句话是(       )

    种子在这片土地上的生活并不是那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。从此,____,____,____,____。

    ①它变得沉默  ②它都依然努力地生长着。  ③它在默默地汲取土壤中的养料。  ④尽管它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭。

    A. ④②①③ B. ①④③② C. ①③②④ D. ①③④②
  • 下面句子中标点符号用法不正确的一项是(    )
    A. 家中也有灯.走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。 B. “怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。 C. 随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地走到另一个架桥工地。 D. “我知道小狐仙住在什么地方"他低声说:“但是这并不等于说我愿意告诉你。”
  •  写一本书的梗概,下面方法中错误的一项是(    )
    A. 注重细节,内容丰富。 B. 筛选概括,合并成段。 C. 读懂内容,把握脉络。 D. 锤炼语言,连贯表达。
  •  下列诗句中与传统节日无关的一项是(         )
    A. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 B. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 C. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 D. 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
  • 按要求完成句子练习。
  •  据所学知识完成练习。
阅读与鉴赏
  •  课内阅读

    《匆匆》节选

    ①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吧:那是谁?又藏(cáng  zàng)在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?

    ②我不知道他们给(jǐ  gěi)了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空(kōng  kòng)虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁(jīn  jìn)头涔涔而泪潸潸了。

  •  课外阅读

    风是很重很重的

    ①夏末初秋,我和几位驴友来到偏僻的深山探险,看到一个七八岁的小男孩坐在村外空地的大石头上翻看数学书。

    ②我出了几道题考他,他全都答了出来。于是,我又问了他一个比较玄的问题:“那什么东西最轻呢”

    ③“鸡毛!不,羊毛!”小男孩歪着头说,“还有蒲公英!”我笑笑,告诉他,空气、烟雾、还有风,这些东西才是最轻的。

    ④小男孩想了想,有些不赞同地说:“空气很轻,但风却很重很重的!”

    ⑤“风只是流动的空气,与空气是一样的!”

    ⑥小男孩显然对我的话非常不屑,他用极不信任的眼光看了我一眼,嘴巴里还轻轻地重复了两遍那句话:“风是很重很重的!”

    ⑦休息够了,我就和驴友们接着赶路。离开村口三四里路之后,我们突然发现水壶里已经没有水了,而四周更无水可寻。于是,我们决定往回走,到那座小村里去取水。

    ⑧翻过一座小坡,终于看见有一座泥房子还开着门,大门里侧的地上,铺着一张竹席,上面躺着一个六十多岁的老人和一个小男孩,竟然就是我们之前在村口遇见的那位。

    ⑨见有陌生人到来,老人连忙起身。我们说明来意之后,他非常热心地把我们带到厨房,给我们的水壶灌水。灌到第三只的时候,水壶突然从他的手中滑落到地上,老人连忙弯腰捡了起来,面带愧色地接着灌水。

    ⑩灌完水,老人回到竹席上,一边轻声给我们介绍附近的地形山势,一边继续用麦秆扇给小男孩扇着风。没多久,他手中的扇子又突然滑落了下来,掉在小男孩肚子上。小男孩被惊醒了,他先是惊讶地看了我们一眼,然后心疼地对老人说:“爷爷,我说了我不热,你不要为我扇扇子了!”

    ⑪“好,好,爷爷不扇了,你接着睡吧!”老人慈祥地微笑着说。

    ⑫小男孩逐渐睡去,虽然他说自己不热,但睡着后,额头就冒出了细微的汗珠。老人边扇着风边对我说起他的孙子:孩子命苦,父母亲在他很小的时候就被滚落的山石砸中,双双离开了人世,留下他们祖孙俩相依为命。家里穷,买不起电风扇,所以热天里都要给孩子扇扇子。可从今年开始,老人的双手有些不对劲,经常莫名其妙地抖动,握不牢东西,以前一只手可以拎起50斤稻谷,现在连给孩子扇点风都觉得特别费力。不过小孙子特别懂事,再热的天也不让爷爷给他扇扇子。

    ⑬说到这,老人眼眶湿润了!他那双粗糙而且布满青筋老茧的大手,因为怕扇子掉落而使劲地攥着扇柄。此情此景,我不禁回想起小男孩的话:“空气很轻,风却很重很重的!”我猛然间意识到,风确实很重很重

    ⑭在起身离开的时候,我从口袋里掏出三百元钱,悄悄地塞到小男孩睡觉的那张竹席下——这足够他们买一台电风扇了!

    ⑮我不知道这算不算是做慈善,我只是觉得,风不应该有那么重,而我所做的,只是力所能及地让风轻一点,再轻一点……

  •  大阅读。

    《鲁滨逊漂流记》是___作家___写的长篇小说,课文按鲁滨逊历险的时间顺序,写了鲁滨逊___、___、___、救___。这些故事情节,塑造了一位___、___的主人公。

  •  下列选项内容对应有误的一项是(    )
    A. 变成小狐仙——尼尔斯——《骑鹅旅行记》 B. 吹嘘冒险经历——贝琪——《汤姆·索亚历险记》 C. 出逃——哈克——《哈克·贝利费恩历险记》 D. 掉进兔子洞——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》
表达与交流
  •  语文实践。 

    本周,六(一)班组织了同读一本书的交流会,请和大家分享一下你最近读的两本书,选择其中一本分享一下你的阅读收获。 

    我读的书名: ___ 

    我的阅读收获: ___

  • 习作展示。

    幸福是肚子“咕咕”叫时,吃到妈妈做的香喷喷的饭;幸福是生病时,额头上爸爸那双温暖的大手;幸福是干渴难忍时,喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶;幸福是考试成绩不好时,老师一句鼓励的话语……

    请以“这就是幸福”为题,写一篇文章,注意把事情写具体。能以细节来打动读者,以真情实感来引起读者的共鸣会更好。450字左右。