贵州省,遵义市,2023-2024,学年

贵州省遵义市2023-2024学年七年级下学期历史月考试卷(4月)

来源:出卷网 日期:2024-04-28 类型:历史月考试卷 学期:七年级下学期 查看:0
单项选择题
  • 有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是( )
    A. 统一南北 B. 三征辽东 C. 开通大运河 D. 创立科举制
  • 据如表可知,隋代( )

    如表隋代全国户数、人口、耕地面积的变化

    年份

    全国户数

    全国人口

    耕地面积

    隋文帝即位(581年)

    500万

    3000万

    1900万顷

    隋炀帝即位(604年)

    800万

    4600万

    5500万顷

    A. 社会经济快速发展 B. 新生产工具发明多 C. 社会安定,没有战争 D. 隋炀帝的统治残暴
  • 如图目录节选自一本人物传记,他在位期间出现的盛世局面,史称( )

    第八章求谏与纳谏

    第一节“恐人不言,导之使谏”

    (一)鼓励极言规谏

    (二)直谏者首推魏征

    第二节“兼听则明,偏信则暗”

    A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世
  • 有学者认为,隋朝有四大成就,第一是完成统一,第二是创新制度,第三是重大工程,第四是选人制度。对此,下面的理解准确的是( )
    A. 统一——隋炀帝 B. 制度——废丞相 C. 工程——紫禁城 D. 选人——科举制
  • 一组同学开展“小钱币,大历史”跨学科主题学习,搜集了以下唐朝时期的钱币资料,它们可用于探究当时( )

    A. 中外交流的发展 B. 政治制度的完善 C. 民族关系的和睦 D. 文学艺术的繁荣
  • 武则天立“无字碑”且留有遗言:“己之功过,留待后人评说。”当代史学家肯定武则天居多,主要是因为( )
    A. 她创立科举制度,重视人才 B. 她是中国历史上唯一的女皇帝 C. 她重用贤相姚崇和宋璟 D. 她执政时期社会经济持续发展
  • 唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中,承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道:“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”据此可知,唐朝( )
    A. 实行开明的民族政策 B. 社会风气开放包容 C. 民族交往强调文化认同 D. 已经消除民族矛盾
  • 诗人王建《宫词》描写唐朝宫廷妇女的游艺生活,项目涉及乐舞、打球、竞渡、狩猎等方面,当时的平民妇女、优伶等也能参与体育活动。这体现了唐朝( )
    A. 男女关系完全平等 B. 社会经济高度繁荣 C. 诗歌艺术成就高超 D. 社会风气比较开放
  • 史论结合是历史学习的必备素养。下列史实与结论相符的是( )

    选项

    史实

    结论

    A

    大运河的开通

    加强了南北经济文化交流

    B

    文成公主入藏

    促进了中外的友好关系

    C

    鉴真东渡

    见证了唐朝的民族交融

    D

    安史之乱

    唐朝从此灭亡

    A. A B. B C. C D. D
  • 据统计,唐诗有作者3600余人,诗作55000余首,其中农事诗不少于800首。宋诗约有11000多名作者,创作了20余万首诗,其中涉及农业的有10万余首,约占全诗的一半。这说明( )
    A. 商品经济发展推动诗歌繁荣 B. 宋诗在文学中具有较高地位 C. 劳动生活是诗歌创作的重要来源 D. 唐宋统治阶级十分重视农业生产
  • 下边表格的历史信息反映了该时期( )

    政权

    开国君主

    即位前的官职

    后梁

    朱温

    宣武节度使

    后唐

    李存勖

    行营节度使

    后晋.

    石敬瑭

    河东节度使

    后汉

    刘知远

    河东节度使

    A. 国家统一社会稳定 B. 藩镇割据四分五裂 C. 由分裂走向统一 D. 民族融合社会稳定
  • 关注历史教材的目录,可以准确把握历史的阶段特征。如表教材目录横线处应填( )

    A. 政权分立和民族交融 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族封建国家的发展 D. 统一多民族国家的建立和巩固
填空题
  • 生活在唐朝由盛转衰时期,被誉为“诗圣”的是___。
  • 敢于直言,被唐太宗称为可以知得失的“镜子”是指___。
  • 唐朝灭亡后,北方和南方相继出现多个小政权,史称“___”。
  • 唐朝末年,领导的农民起义军一度攻入长安,给腐朽的统治以致命打击。___
  • 唐朝与天竺交往频繁,曾派高僧前往天竺求取佛经,这位高僧是___。
综合问答题
  • 阅读下列材料,回答以下问题。

    开放与包容是各国文明进步的重大理念,唐朝时期中外交流频繁。

    材料一:他的西行之路,被现代人认为是一条由信念、坚韧和智慧浇铸而成的求知之路,是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。

    材料二:在返日留唐的学生策动下,日本发生著名的大化改新。日本社会各阶层也深受唐文华浸染,他们吟唱唐诗,雅好唐乐,发展“唐绘”,行唐礼,服唐服。

    —摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》

    材料三:走在唐朝的都城,车如流水,马如游龙的宽衢大道上,你遇见的绝不仅仅只是唐朝人。你随时会遇见突厥人、西域人、波斯(编者注:伊朗)人、大食(编者注:阿拉伯帝国)人、拂蒜(编者注:东罗马帝国)人、日本人、新罗人、天竺人、真腊人、骠国人……

材料解析题
  • 请结合材料及所学知识完成如下问题。

    有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短却光芒四射。”阅读材料,回答问题。

    材料一:如图

    材料二:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

    ——皮日休《汴河怀古》

    材料三:科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试的内容。一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。

    ——杨齐福《科举制度与近代文化》

  • 阅读材料,探究问题。

    【经济繁荣】

    材料一:中国古代经济发展趋势图

    【制度建设】

    材料二:隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。

    【文化发展】

    材料三:唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄,“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化。