湖南省长沙市2025年中考物理质检试卷

来源：出卷网日期：2025-04-22 类型：物理中考模拟学期：中考阶段查看：6

单选题：本大题共10小题，共30分。

古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是
A. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的音调高 C. “忽闻水上琵琶声”其中“琵琶声”一定是乐音 D. “夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据响度辨别的
水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。下列有关水的物态变化中，需要吸热的是（）
A. 初春，山谷中出现弥漫大雾 B. 盛夏，晾在外面的衣服很快变干 C. 深秋，夜晚草叶上形成露珠 D. 寒冬，树枝上形成雾凇
“珍爱生命，安全第一”。关于安全用电，下列做法正确的是
A. 在电线上晾晒湿衣服 B. 发生触电事故时先切断电源 C. 空气开关跳闸后，立即闭合 D. 用湿抹布擦拭发光的电灯
关于下列生活中物品的使用，解释正确的是
A. 鞋底的花纹，是通过增大压力来增大摩擦力 B. 用力捏自行车闸刹车，是通过增大压力减小摩擦力 C. 浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 D. 自行车安装滚珠轴承是通过减小压力来减小摩擦力
如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是
A. 甲图：拦河坝设计成下宽上窄 B. 乙图：热气球升空 C. 丙图：活塞式抽水机抽水 D. 丁图：两纸中间吹气，纸张靠拢
最近东阳新增很多共享电瓶车，启动电瓶车需要用手机扫描启动，电源开关 $\text{[math]}$ 闭合，同时必须要带上安全头盔，头盔内部开关 $\text{[math]}$ 闭合，才能上路行驶。下列电路设计符合这种要求的是
A. B. C. D.
用毛皮分别与塑料丝、塑料管摩擦，将摩擦过的塑料丝掷向塑料管正上方的空中，塑料丝会像章鱼的触角一样张开，并且悬在空中，形成“静电章鱼”，如图所示。关于此现象，下列说法中正确的是（　　）
A. 用毛皮摩擦塑料丝使其带电是创造了电荷 B. 摩擦过的毛皮和塑料管所带电荷是同种电荷 C. “静电章鱼”悬在空中说明同种电荷相互排斥 D. 塑料丝像章鱼的触角一样张开说明异种电荷相互排斥
家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来使用，而连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾。原因是通电时连接处相对于别处的导线（　　）
A. 电流较大 B. 电压较小 C. 电阻较大 D. 电功率较小
关于力与运动的关系，下列说法中正确的是
A. 人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力 B. 静止在水平路面的汽车受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力 C. 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 D. 力是改变物体运动状态的原因
相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，已知 $\text{[math]}$ ，下列说法中合理的是
A. 铜和铝吸收的热量相同，铜和铝吸热时间一定相同 B. 铝上升的温度较高 C. 铜上升的温度较高 D. 铜的末温高

多选题：本大题共2小题，共6分。

如图所示的电路中，电源两端电压保持不变， $\text{[math]}$ 为定值电阻。闭合开关 $\text{[math]}$ ，将滑动变阻器的滑片 $\text{[math]}$ 向右移动，下列判断正确的是
有一块手机用的锂电池，上面标明电压为 $\text{[math]}$ ，容量为 $\text{[math]}$ ，下列说法中正确的是

填空题：本大题共5小题，共22分。

长征八号甲遥一运载火箭于 $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日 $\text{[math]}$ 时 $\text{[math]}$ 分在海南文昌航天发射场成功发射，火箭运行过程中，通过___ $\text{[math]}$ 选填“电磁波”或“超声波” $\text{[math]}$ 与地面遥控中心进行信息传递。气凝胶是一种在航天领域广泛使用的新材料，如图所示是某种气凝胶质量与体积的关系图象，则其密度为___ $\text{[math]}$ 。
如图所示，通过灯 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的电流分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，电流表的示数为___。此电路需要 $\text{[math]}$ 的电源电压，你会使用___方式 $\text{[math]}$ 任写一种即可 $\text{[math]}$ 给电路提供 $\text{[math]}$ 的电压。
小刚同学在探究“焦耳定律”的实验时，设计并连接了如图甲所示的电路，则他是为了探究电流产生的热量与___的关系。图乙是某电饭煲内部电路图，电饭煲有“加热”和“保温”两个挡位，当开关 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 都闭合时，电饭煲处于___挡。
李芳家的电能表上标着“ $\text{[math]}$ ”。她用这个电能表来测量用电器的功率：她把家中的其他用电器都与电源断开，仅让这个用电器工作， $\text{[math]}$ 内电能表的转盘转了 $\text{[math]}$ 转。该用电器消耗的电能是___ $\text{[math]}$ ，电功率是___ $\text{[math]}$ 。
如图所示，薄壁圆柱形容器甲置于水平地面，甲的底面积为 $\text{[math]}$ ，盛有质量为 $\text{[math]}$ 的水。实心圆柱体乙漂浮在水面上，其质量为 $\text{[math]}$ ，底面积为 $\text{[math]}$ ，高为 $\text{[math]}$ 。此时圆柱体乙受到的浮力为___ $\text{[math]}$ ，水对容器底部的压强为___ $\text{[math]}$ 。现从容器内抽水，每次抽出水的质量为 $\text{[math]}$ 千克，水对容器底部的压强大小如下表所示 $\text{[math]}$ 此过程中乙始终保持竖直 $\text{[math]}$ 。第四次抽水后，水对容器底部的压力为___ $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$
抽水次数
水对容器底部的压强 $\text{[math]}$
第一次
     $\text{[math]}$
第二次
     $\text{[math]}$
第三次
     $\text{[math]}$

实验探究题：本大题共5小题，共28分。

某学习小组用蜡烛、凸透镜、光屏及光具座等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。
某同学在探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等。请回答下列问题：
小明通过实验探究“串联电路中电压的特点”，他将规格相同的两灯接入如图所示的电路。
如图所示：
在探究“电阻一定时，电流与电压关系”的实验中，小明得到的实验数据如表所示。
数据序号
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
电压 $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
电流 $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$

计算题：本大题共2小题，共14分。

某建筑工地上一台升降机的厢体连同货物的质量为 $\text{[math]}$ ，在 $\text{[math]}$ 内从 $\text{[math]}$ 楼匀速上升到 $\text{[math]}$ 楼。如果每层楼高 $\text{[math]}$ ，求：
如图所示，电源电压和小灯泡的灯丝电阻均保持不变。 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 的定值电阻，小灯泡 $\text{[math]}$ 上标有“ $\text{[math]}$ ”字样，滑动变阻器 $\text{[math]}$ 上标有“ $\text{[math]}$ ”字样，电流表使用的量程为 $\text{[math]}$ 。当所有开关都闭合，滑动变阻器的滑片移到最上端时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为 $\text{[math]}$ 。设灯丝电阻不随温度变化 $\text{[math]}$ 求：

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抽水次数	水对容器底部的压强 $\text{[math]}$
第一次	$\text{[math]}$
第二次	$\text{[math]}$
第三次	$\text{[math]}$

数据序号	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
电压 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
电流 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$