自由,平等,道德,法治

道德与法治八年级下第七课尊重自由平等·自由平等的追求同步练

来源:出卷网 日期:2025-02-12 类型:道德与法治同步测试 学期:八年级下学期 查看:3
认知与选择
  •   2022年北京冬奥会前夕,市民李某无视北京市公安局发布的禁飞通告,执意到人流密集地多次放飞无人机进行拍摄活动。最终,李某因扰乱公共场所秩序被公安机关行政拘留。这启示我们( )

    ①珍视自由,必须依法行使权利

    ②自由无价,为了自由可以违法

    ③法治和自由的矛盾不可调和

    ④自由的实现不能触碰法律红线

    A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
  • 全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠票实行车票实名制管理,儿童凭有效身份证件购买儿童优惠票。实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线,不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。铁路儿童优惠票新规(    )

    ①践行平等,不同情况差别对待    ②体现规则并不是一成不变的

    ③表明儿童特殊,可以享受特权    ④说明规则要符合社会发展要求

    A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
  • 自由来之不易,我们要珍视。下列属于珍视自由的是( )
    A. 游览长城时刻写“到此一游” B. 午休时在宿舍里大声播放音乐并跳舞 C. 经常上学迟到还不按时完成作业 D. 在政府网站上提出合理化建议
阅读与思考
  • 阅读材料,回答下列问题。

    重庆一名网友在微博上称,一位衣上沾有尘土和涂料的农民工,坐公交时遭到一位穿着时髦的女乘客呵斥,“你穿得这么脏,就不该坐公交车”并称其应该走路回家,车上多名乘客对这位女乘客的言行进行了谴责,但该乘客不予理睬,反而吵得更凶。

  • 阅读材料,回答问题。

    材料:国家互联网信息办公室印发《互联网群组信息服务管理规定》,要求互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任,即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”,规范群组网络行为和信息发布,群组成员在参与群组信息交流时,应当遵守法律法规,文明互动、理性表达。

探讨与运用
  • 综合探究

    某校八年级(三)班的同学决定召开一次主题班会,针对“自由与平等”的话题进行交流,现邀请你参加。

    情境一每个人都渴望自由,但什么是自由?班会课上同学们纷纷举例,表达自己对自由的看法。

    小可:我可以自由地走在大街上呼吸新鲜空气,不用担心不能上学,这就是自由。

    小丽:我觉得现在的生活还不够自由,毕竟生活中还有许多规矩和限制。

    情境二小张在班会课上呈现了几幅他搜集到的漫画,他说通过这些漫画可以了解到我们应如何践行平等,并向全班同学进行了说明。