2024年,甘肃省,临夏,中考

2024年甘肃省临夏州中考化学真题

来源:出卷网 日期:2024-06-28 类型:化学中考真卷 学期:九年级下学期 查看:0
选择题
  • 让非遗文化“动”起来、“火”起来,为扩大非遗文化在青少年中的影响,临夏县积极组织开展非遗文化进校园活动。下列非遗文化作品制作过程中涉及化学变化的是
    A. 酸河州黄酒 B. 刻河州砖雕 C. 绘河州彩陶 D. 捏河州泥塑
  • 2024年六五环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”,以下做法不符合这一主题的是
    A. 坚持绿色出行,践行低碳生活 B. 积极植树造林,加快三北防护林建设 C. 加高烟囱,减少大气污染物排放 D. 禁止工业废水直接排放,防止水体污染
  • 化学与人类的健康密切相关。下列有关说法正确的是
    A. 严重缺钙会得甲状腺肿大 B. 人体缺铁会引起贫血症 C. 霉变大米淘洗后可食用 D. 用甲醛溶液浸泡海产品延长保质期
  • 分类是化学学习和研究的常用方法,下列分类正确的是
    A. 有机合成材料:聚乙烯塑料、羊毛 B. 碱:纯碱、烧碱 C. 有机物:碳酸、甲烷 D. 化石燃料:煤、石油
  • 市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(化学式为),其中碘元素的化合价为
    A. +5 B. +3 C. +1 D. -1
  • 如图所示是某同学配制一定质量分数的氯化钠溶液的部分实验操作,其中错误的是
    A. 取用 B. 称量 C. 量取 D. 溶解
  • 大河家鸡蛋皮核桃是临夏州特产之一,富含叶酸和维生素等营养物质。下列有关叶酸的说法正确的是
    A. 叶酸属于氧化物 B. 叶酸由19个碳元素、19个氢元素、7个氮元素和6个氧元素组成 C. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为 D. 叶酸中氢元素的质量分数最小
  • 推理是学习化学时常用的一种科学思维,下列说法中错误的是
    A. 酸雨的pH<7,但pH<7的雨水不一定是酸雨 B. 某物质在氧气中燃烧生成SO2 , 该物质组成中一定含硫元素 C. 溶液具有均一性、稳定性,但均一、稳定的液体不一定是溶液 D. 燃烧伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
  • 金属镍在制造钱币、不锈钢、催化剂等方面有着广泛的应用。为探究镍(Ni)、锌、铜的金属活动性顺序,小明做了如图所示的实验,发现A试管中镍丝表面无现象,B试管中镍丝表面出现红色物质,则三种金属活动性由强到弱的顺序是

    A. Ni、Zn、Cu B. Zn、Cu、Ni C. Zn、Ni、Cu D. Cu、Ni、Zn
  • 利用物质的性质差异可以实现物质的鉴别和除杂。下列实验方案不能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别稀盐酸和NaCl溶液

    分别滴加紫色石蕊溶液,观察现象

    B

    鉴别木炭粉和铁粉

    观察颜色

    C

    除去溶液中混有的少量

    加入适量溶液,过滤

    D

    除去N2中的少量O2

    将气体通过灼热的铜网

    A. A B. B C. C D. D
填空与简答题
  • 我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果,准确测定了月球土壤样品中40多种元素的含量,以下为钛、锂、钠、氦-3的有关信息。

                   

  • 空间站中水是无比珍贵的,废水会被收集起来,进入污水净化系统,净化后再进行蒸馏,然后进行电解制氧,从而实现水的循环使用。
  • 青盐是以盐湖卤水为原料在盐田中晒制而成的盐。盐中除NaCl外,还含有等,三种物质的溶解度曲线如图所示。

  • 浩如烟海的中国古代典籍中记录了许多化学知识,展示了中国古代人民的智慧。
  • A~I是初中化学常见的物质,它们之间的相互转化关系如图所示(部分生成物及反应条件已略去,假设每步反应均恰好完全反应),已知A为酒精,G俗称苛性钠,I为石灰石的主要成分。

    请回答下列问题:

实验与探究题
  • 化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。

  • 化学兴趣小组的同学以中和反应的实验为主题进行探究活动,邀请你一起参与。

    【发现问题】

    取一定量氢氧化钾溶液于试管中,向其中加入一定量稀硫酸,发现无明显现象,那么稀硫酸和KOH溶液是否发生了化学反应?

    【分析讨论】

    (1)同学们讨论后认为,可以用两种思路探究上述反应是否发生。

    思路Ⅰ:验证反应物减少或消失;

    思路Ⅱ:验证有___。

    (2)甲同学向实验的剩余溶液中(如图2所示)滴加酚酞溶液,溶液为___色,结论是稀硫酸和KOH溶液发生了化学反应,判断依据是溶液中___(填离子符号)一定被完全消耗了。

    【猜想与假设】

    (3)乙同学对剩余溶液的溶质成分作出如下猜想:

    猜想一:只有;猜想二:有;猜想三:有和KOH。

    根据甲同学的实验,猜想___一定错误。

    【进行实验】

    (4)为验证猜想,同学们选用粉末、溶液,进行如下探究并完善表格。

    实验方案

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案一

    ___

    猜想二正确

    方案二

    产生白色沉淀

    猜想二正确

    【实验结论】通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。

    【评价与反思】

    (5)分析上述反应,说明稀硫酸能与金属氧化物、某些碱和某些___反应。

    (6)丙同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由___(用化学方程式表示)。

    (7)丁同学认为方案一中的粉末可以用铁粉代替,也能得到同样的实验结论,其化学方程式为___。

计算题
  • 化学兴趣小组为测定某纯碱样品(除氯化钠外不含其他杂质)中碳酸钠含量,称取该纯碱样品12g,充分溶解于水配制成110g溶液,向该溶液中加入100g氯化钙溶液,恰好完全反应后,溶液质量减少10g。求: