道德,法治,八年级,第三

道德与法治八年级下第三课公民权利·公民基本权利同步练

来源:出卷网 日期:2025-02-12 类型:道德与法治同步测试 学期:八年级下学期 查看:9
认知与选择
  • 人权的实质内容和目标是 ( )
    A. 人自由、平等地生存和发展 B. 做人最基本的权利 C. 每个人平等的生存 D. 每个人自由的发展
  • 下列属于政治权利的有(    )

    ①选举权和被选举权           

    ②政治自由

    ③监督权                     

    ④人身自由、受教育权、平等权

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
  • 下列几组对应关系中,表述正确的有(    )

    ①公民赖以生存的基础——劳动权

    ②公民最基本、最重要的权利——财产权

    ③为个人人生幸福奠定基础——受教育权

    ④公民参与管理国家和管理社会的基础——政治权利

    A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
  • 习近平总书记在二十大报告中强调了坚持人民至上,指出要深入贯彻以人民为中心的发展思想,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力,人民生活全方位改善,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。这说明(     )
    A. 在我国,人权的主体非常广泛 B. 在我国,公民享有的人权内容很广泛 C. 尊重和保障人权是国家一切工作的中心 D. 我国的人权就是保障贫困人口的生存权和发展权
阅读与思考
  • 梳理、分析、运用是掌握知识的有效方法。阅读材料,回答问题。

    【梳理】思维导图。

    【分析】漫画。

    【运用】浙江省人民政府网站部分内容节选。

  • 阅读材料,回答问题。

    八年级别同学小丹学习道德与法治的过程中有些困惑,请你帮助她解答。

    小丹的爷爷每月靠领取退休金支付日常花销,最近生病了,正在住院。
     
    区里召开人民代表大会,小丹的爸爸参加选举单位的人民代表。
探讨与运用
  • 小江同学向大家讲述了他所做的与宪法相关的几件事。