A.保护 B.感受外界刺激 C.调节体温 D.储藏能量
A.先缩手,后有感觉 B.先有感觉,后缩手
C.缩手和感觉同时发生 D.因人而异
①处应填入___;②处应填入___。下列现象中与摩擦起电无关的是___(填字母)。
A.雷电现象
B.脱毛衣时产生火花与“噼啪”声
C.演奏小提琴,琴弓与琴弦摩擦产生声音
D.梳头时头发随梳子飘起来
实验一:只切除大脑,鼠的心跳和呼吸仍在继续,胃肠内食物依然被消化,但鼠已经没有任何知觉。
实验二:只切除脑干,鼠的心跳和呼吸停止,鼠立即死亡。
实验三:只切除小脑,鼠的动作变得很不协调,行走笨拙而不稳,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物。
根据以上实验回答下列问题:
【材料用具】一株蚕豆苗、大花盆、干燥的土壤、清水
【实验步骤】
①将大花盆装满土壤,在大花盆的右侧挖了一个坑。
②将蚕豆苗栽种在花盆的左侧,栽种时保护好根部。
③如图,只在花盆的坑里浇水,其他地方不浇水。
④放置一段时间后,轻轻去掉根部泥土,进行观察。
根据上述实验回答下列问题:
【明确问题】设计制作能自由浮潜的潜水艇。
【设计方案】小金设计的潜水艇如图所示。
【实施计划】
①小金选取了3个550mL的带瓶盖的矿泉水瓶,300mL注射器和配套的塑料软管,用胶水按图组装潜水艇(瓶子本身及连接部分的质量、体积不计)。
②为了确保潜水艇密封性良好,小金使用了150g的密封胶泥密封了连接处(胶泥体积不计),并对气密性进行了检验。
③为确保潜水艇能平稳下潜,小金在两边的生活舱里各加了500克的配重。
【检验产品】小金利用评价量规测试本组的自制潜水艇。
评价指标 | 作品等级 | 待改进 |
| 合格 | |
功能舱分区设计 | 生活舱和水舱独立分开,生活舱大于水舱 | 生活舱和水舱没有独立分开 |
平稳性 | 上浮和下潜过程都能保持水平 | 上浮或下潜过程中不能保持水平 |
浮潜情况 | 能实现漂浮和下沉 | 不能上浮或下沉 |
根据上述内容回答下列问题:
某兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)精制实验,并用所得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。
实验一:如图是甲组同学做粗盐精制实验的操作示意图。请回答下列问题:
(1)上述操作中的一处明显错误是___(写出编号及错误)。
(2)改正错误后,粗盐精制的操作顺序是___(用编号排列)。
(3)步骤④中,当观察到蒸发皿中出现较多固体时,要采取的操作___(填字母)。
A. 移去酒精灯,停止搅拌 |
B. 移去酒精灯,用玻璃棒继续搅拌 |
C. 继续加热蒸干水分,再移去酒精灯 |
实验二:用精制得到的精盐配制50g质量分数15%的氯化钠溶液。
(4)用天平称取7.5g精盐,再用量筒量取42.5mL的水进行溶液配制。下列实验操作会使制得的氯化钠溶液溶质的质量分数大于15%的是___(填序号)
A. 精盐中仍然含有少量杂质 |
B. 将量好的水倒入烧杯时,量筒有少量水残留 |
C. 量取水时,仰视读数 |
D. 配好的溶液装瓶时,有少量溶液洒出 |
实验器材:两节干电池、小灯泡(2.5V,0.3A)、灯座、开关、导线、长度相同的6B和HB两种型号铅笔芯。
设计过程:
①小组同学合作设计了如下图电路。
②甲同学提出:小灯泡正常工作时的电压为2.5V,电流是0.3A,电源电压是3V。考虑到小灯泡的安全,铅笔芯接入的电阻不能太小。
③小组同学通过计算,铅笔芯接入的电阻不能小于1.7Ω。
④乙同学提出:两种铅笔芯选用哪一种的调光效果更佳呢?
⑤小组同学结合两位同学提出的问题,通过讨论认为需要测出两支铅笔芯的电阻,确定出1.7Ω的位置和可以调节的范围。
⑥小组同学根据需要增补了器材测出两种铅笔芯的相关数据并记录在下表中。
型号 | 长度 | 电阻 | 标注电阻为 |
6B | 17.5cm | ||
HB | 17.5cm |
请你根据上述信息,帮助小组同学完成下列问题:(不考虑电阻受温度的影响)
【有效成分】二氧化氯的质量分数为2%
【原液体积】1000mL
【贮存条件】密闭、避光、防潮,置于阴凉干燥处保存。
【使用方法】使用前需要根据消毒对象加水配制到推荐质量分数才能使用。
消毒对象 | 推荐质量分数 | 使用方法 |
水果蔬菜 | 0.001%~0.002% | 浸泡,冲洗 |
室内环境消毒 | 0.02%~0.04% | 喷雾 |
卫生间消毒 | 0.04%~0.08% | 浸泡,冲洗 |
压力F/N | 0 | 60 | 200 | 500 | 900 | 1500 |
压敏电阻R/Ω | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |