北京市东城区2024一2025学年八年级上学期期末统一检测物理试题

如下图所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是（　　）

                                                       

寒露是我国二十四节气之一、进入寒露时期，昼夜温差较大，容易形成露水。“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，诗中所说的“露”，其形成过程的物态变化是（　　）

如图所示是央视《国家宝藏》节目中的贾湖骨笛，它是以鹤类鸟的翅膀骨头制成的，是世界上最早的可吹奏的乐器，比古埃及出现的笛子要早2000年。关于骨笛的说法正确的是（　　）

   

如图所示是2024年10月31 日辽宁舰和山东舰双航母编队演练的情境。辽宁舰和山东舰以相同的速度朝同一方向匀速行驶，舰载机编队快速飞过航母上空。下列说法正确的是（　　）

以下估测中，最接近实际的是（　　）

国庆期间，小东在逛小吃街时看到了传统手工艺“糖画”的制作过程。如图甲所示，制作“糖画”时，舀起高温的液态糖浆，在桌面上将糖浆绘制成各种图案，糖浆就会慢慢变硬。小东利用红外温度计测量了制作过程中糖浆的温度随时间的变化图像，如图乙所示。关于“糖画”的制作过程，下列说法正确的是（　　）

小东自制了一个简易投影仪，它主要由手电筒、内筒（一端开口，另一端可以放置胶片）、外筒（一端开口，另一端固定凸透镜）组成，内筒可嵌于外筒且能左右推动。将印有“冰墩墩”的透明胶片贴于内筒一端，打开手电筒，调整胶片、凸透镜到白墙的位置，在墙上得到清晰放大的像，如图所示。已知凸透镜的焦距是10cm。下列说法正确的是（　　）

小东在一个空碗中放一枚硬币，慢慢地将碗移至某一位置时，无法看到硬币，如图甲所示。但如果慢慢往碗中倒水，在同一个位置又能看到碗中的硬币了，如图乙所示。下列图中可以解释该现象原理的光路是（　　）

如图所示是小亮眼球成像的示意图，下列说法正确的是（　　）

如图所示是小红体检检查视力时的情境，则下列说法正确的是（　　）

如图所示，在“测量小车运动的平均速度”的实验中，让小车从斜面上A点由静止开始下滑，分别测出小车通过AC段的时间t_AC=2.5s，通过AB段的时间t_AB=1.5s。下列说法正确的是（　　）

如图甲所示，玻璃杯中装有60cm³的某种液体，打开阀门，向杯中缓慢注入该种液体，杯子和液体的总质量m与阀门流出的液体体积V的关系如图乙所示，则下列判断正确的是（　　）

如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　　）

下列关于厨房中的物理现象中，分析正确的是（　　）

根据表1、表2提供的信息，下列说法中正确的是（　　）

表1：几种物质的熔点（在标准大气压下）

物质	熔点/℃
固态酒精	-117
固态水银	-39
锡	232
金	1064

表2：几种物质的密度（常温常压下）

物质	密度/（kg·m-3）	物质	密度/（kg·m-3）
酒精	0.8×103	铝	2.7×103
煤油	0.8×103	铁	7.9×103
冰	0.9×103	铜	8.9×103
水	1.0×103	水银	13.6×103

如图甲所示是某同学在“探究水在沸腾前后温度随时间变化的特点”的实验装置。

小东将如图甲所示的实验装置放在水平台面上，先用加湿器使整个半球形玻璃罩内充满水雾，将一小块平面镜放在水平圆台上，用固定放置的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光NO，然后用另一个绿色激光笔沿AO方向入射一束光，经平面镜反射后沿OB方向射出。

某75%酒精消毒液的部分产品信息如下表所示。兴趣小组想通过测量消毒液的密度来鉴定该产品是否合格，准备好实验器材后，操作步骤如下：

小东猜想物体的隔音效果可能跟物体的厚度和材料有关。小东挑选了市面上常见的隔音材料有聚酯纤维、鸡蛋棉、隔音海绵。为了比较这几种材料的隔音效果，小东还准备了机械闹钟、手机（自带 APP分贝测量仪）、三个完全相同的塑料密封盒作为隔音房间模型。

（1）实验思路：

①小东设计将这三种材料裁剪后贴在房间模型的内部，以下做法能达到最好隔音效果的是___。

A．贴在“房间”的四面墙壁上   

B．贴在“房间”的四面墙壁和地面上

C．贴在“房间”的四面墙壁、地面和顶面上

②为测试不同材料的隔音效果，还应使三种材料具有相同的___。

③在比较不同材料的隔音效果时，声源的响度应___（选填“随材料而变化”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）。

（2）实验过程：

首先利用手机分贝测量仪检测出声源处的声音强度为80dB，然后在三个塑料盒内分别装好待测隔音材料，并将声源依次放入塑料盒并密封。最后在每个塑料盒外距离声源0.5m处，用手机检测声音的强度，结果记录于下表。

材料种类	聚酯纤维	鸡蛋棉	隔音海绵
声音强度/dB	30	65	44

（3）实验结论：隔音效果最好的材料是___。

实验桌上有透明薄玻璃板、两支相同规格且可以改变高度的电子蜡烛A 和B、白纸、刻度尺和铅笔等器材。小东想利用上述器材设计实验探究“平面镜成像时，像的高度是否等于物的高度”。

实验桌上有发光物体，焦距分别为5cm、10 cm的凸透镜 A 和B，光具座和光屏各一个。小东利用上述器材，探究“凸透镜成实像时，像距大小与凸透镜的焦距大小是否有关”。主要实验步骤如下：

①将焦距为5cm 的凸透镜 A 固定在光具座中央，将发光物体、光屏分别放在凸透镜两侧，调节发光物体、凸透镜和光屏的高度使其中心在同一水平高度。

②将发光物体放在光具座上距凸透镜 A 放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，直至在光屏上得到发光物体清晰的像，测量像到透镜的距离 v，并将数据记录在表格中。

③将发光物体放在光具座上距凸透镜 A 放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，直至在光屏上得到发光物体清晰的像，测量像到透镜的距离 v，并将数据记录在表格中。

小东学习了温度计知识后，用水作为测温物质自制了一个简易温度计。小东在小瓶内装满红墨水，用插有细管的橡皮塞塞住瓶口，如图甲所示。现有两个装有不同温度水的容器A、B，将简易温度计放入A容器的水中，当细管中的液面静止时位置如图乙所示；将简易温度计放入B容器的水中，当细管中的液面静止时位置如图丙所示。由此小东得出：A容器中水的温度一定比B容器中水的温度高。请结合水的密度与温度关系图（如图丁所示），判断小东的结论是否正确，并写出分析过程。（忽略玻璃瓶、橡皮塞、细管的热胀冷缩）

请阅读《太阳光的颜色之谜》回答问题。

太阳光的颜色之谜

在牛顿之前，人们对太阳光的颜色争论不休，直到牛顿做出了如图甲所示的著名实验，谜底才得以解开，原来太阳光中含有各种色光以及一些看不见的光。后来，科学家进一步研究发现，本质上光也是一种波，不同颜色的光对应不同的波长。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的波长依次减小，红光波长最长，紫光波长最短。如图乙所示，其中一种看不见的光——紫外线根据不同波长可分为“UVC”“UVB”“UVA”三种类型，其中UVC对人体伤害最大，UVC能通过石英玻璃，但不易通过普通玻璃。

光在传播过程中可能被散射。光在空气中传播时，会遇到大气分子、水蒸气以及尘埃等障碍物，障碍物会将光的一部分能量散射出去，而另一部分能量穿过障碍物继续向前传播。被散射出去的能量比例与光的波长有关，波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少，越难传到远的地方。

请根据上述材料，回答下列问题：

为了锻炼身体，小东参加了一次骑行活动，整个骑行路线从通州大运河公园出发到通清路，全程27 km，耗时2h30 min到达终点。求小东在这段路程中骑行的平均速度？

小东在家用电子秤、透明容器和水测量土豆的密度。小东先用电子秤测出土豆质量m₁=396g。如图甲所示；然后在容器中加入适量水，测得容器和水的总质量m₂=533g。如图乙所示；再用细线拴住土豆并浸没在水中（水未溢出且细线体积可忽略不计）。在容器上标记此时水面的位置，如图丙所示；最后取出土豆。往容器中加水。直到水面达到标记处，测出容器和水的总质量，m₃=863g。如图丁所示。根据以上测量的数据求：（ρ_水=1.0g/cm³）