【实验电路】
【实验数据】
实验组别 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
【实验结论】导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
序号 | U/V | I/A | t/℃ | R1/Ω |
1 | 0 | 0 | 24.4 | |
2 | 0.5 | 0.10 | 25.0 | 5.00 |
3 | 1.5 | 0.20 | 26.3 | 7.50 |
4 | 2.0 | 0.24 | 28.2 | 8.33 |
5 | 25 | 0.26 | 30.7 | 9.62 |
6 | 3.0 | 0.30 | 322 | 10.0 |
温度t/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 |
R2/Ω | 44 | 28 | 20 | 12 |
小明逛夜市时,发现有摊主在叫卖一种不消耗电能、遇水就亮的灯泡。小明认为这与物理课上所学知识矛盾,于是买了一个灯泡回家测试。
【活动目的】从能量转化的角度出发,探讨利用可再生能源的途径和方法,完成隔热节能房屋的设计。
【活动方案】
(一)结合材料学等学科知识,为房屋选择合适的隔热材料;
(二)结合地理学等学科知识,测算太阳能电池板的面积:
(三)结合工程和技术操作,研究节能热水器。
【实施过程】
(一)选取房屋的“隔热材料”。
(1)学习小组为了比较材料的隔热性能,找到厚度相等的三种材料,制成大小、形状和结构均相同的房屋模型。用白炽灯光模拟太阳光,房屋位置如图甲所示,将温度传感器分别放在房屋模型___ (选填“内”或“外”)部的相同位置。闭合白炽灯开关,每隔1分钟,同时测量三个房屋模型的温度。
(2)甲图中三个小屋的摆放位置不合理,原因是:___。
(3)优化实验方案后进行实验,温度传感器的示数变化情况如图乙所示。根据图像分析,学习小组应选择___做房屋的隔热材料。
(二)测算太阳能电池板的面积
(4)学习小组计划在房屋屋顶安装太阳能电池板给房屋供电。安装在屋顶的太阳能电池板朝南放置,这样有利于获取___。
(5)深圳某天1m2的太阳能电池板发电量为0.8kW·h,若当天家庭用电量为16kW·h,为了满足用电需求,太阳能电池板的面积至少为___m2。
(三)研究节能热水器
学习小组了解到有一款空气能热水器,其工作原理如图丙所示。液态工作介质经过蒸发器,吸收室外热空气中的热量后,蒸发成气态,进入压缩机,经压缩机压缩后,形成高温高压的气体,进入水箱中的冷凝管,释放热量后,变成液态,经过储液罐、过滤器、膨胀阀,再次回到蒸发器,开始下一个循环。
当室外温度低或需要快速制热时,热水器还需要用水箱中辅热器的电阻丝加热,从而缩短加热时间。学习小组把水从冷凝管吸收的热量与工作介质循环所消耗电能(不含辅热器消耗电能)的比值记为D。
(6)压缩机通过___(选填“做功”或“热传递”)方式改变工作介质的内能;高温高压的气体通过冷凝管后内能变___。
(7)在某一环境温度下,在空气能热水器水箱中装入200kg初温为20℃的水,关闭其它用电器,记录电能表的示数为932.2kW·h,启动空气能热水器(辅热器不工作),2h后,水温达到50℃,电能表的示数如图丁所示。此过程中,水吸收的热量为___J。空气能热水器的电功率P为___W,则该空气能热水器的D值为___。水的比热容取4.2x103J/(kg·℃)。
(8)学习小组为了将题(7)中的加热时间缩短至80min,需要启动水箱中的辅热器加热。若D值和电功率P(不含辅热器的电功率)均不变,辅热器两端的电压是220V,加热效率是87.5%,则该辅热器中电阻丝的阻值为___Ω。
【交流与评价】
(9)学习小组根据上述活动方案完成了“隔热节能房屋"的设计,请根据以下评价量表选择一个维度对该设计进行评价___(需说明理由)。
评价维度 | 合格 | 不合格 |
节能情况 | 能省电 | 不能省电 |
稳定性 | 供能稳定 | 供能不稳定 |