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教科版科学三年级下册第一单元测试卷
来源:出卷网
日期:2025-03-17
类型:科学单元试卷
学期:三年级下学期
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填空题
一个物体相对于另一个物体来说,如果___发生了变化,那么我们就说这个物体是___的,如果没有发生变化,这个物体就是静止的。
小丽和小红两个人从A、B两地同时出发,相向而行,当两人相遇时,小红走了500米,小丽走了650米,___运动的快,___运动得慢。
小车从斜面上相同的位置滑下来,向前冲出去的距离与斜面的___有关,斜面的___,小车冲出去的距离越远。
在相同距离内,所用的时间越___,物体运动越快;在相同时间内,经过的距离越长,物体运动越___。
车轮的运动是滚动;敲鼓时鼓面的运动是___;风车扇叶的运动是___。
物体的运动形式主要有转动、摆动、振动、___、___等。
直升的电梯是___运动,老鹰在天空中盘旋是___运动。
在搭建“过山车”时,必须要有___轨道和___轨道。
选择题
下列运动形式属于摆动的是( )。
A. 钟摆摆动
B. 滑雪
C. 滚雪球
下列运动中,属于直线运动的是( ___ )。
A. 苹果从树上落下来
B. 荡秋千时,秋千的运动
C. 青蛙向前跳动
下列物体在斜面上一定会发生滚动的是( )。
A. 乒乓球
B. 小立方体
C. 塑料三角尺
在行驶的列车中,以( )作为参照物,坐在列车中的乘客是静止的。
A. 窗外的山
B. 车厢内的椅子
C. 车厢外的树
三(一)班跑步最快的同学跑完100米用的时间是15( )。
A. 秒
B. 分
C. 时
世界上最快的过山车是法拉利世界乐园的“罗萨方程式”,最高速度可达240千米每小时,相当于( )的速度。
A. 家用汽车
B. 高铁
C. 飞机
设计制作一座“过山车”, 正确的步骤是 ( )。
①设计“过山车”轨道 ②测试、改进“过山车”
③根据设计图制作“过山车”
A. ①③②
B. ①②③
C. ②①③
( )可以使小球跑的更快。
A. 增加小球的质量
B. 减小推小球的力量
C. 减小小球的质量
荡秋千的运动形式是( )
A. 摆动
B. 转动
C. 滚动
一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做( )
A. 平移
B. 振动
C. 滚动
判断题
判断物体是运动的还是静止的,主要是看它动不动。( ___ )
生活中的各种物体的运动形式都是相同的。( ___ )
小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。 ( )
从斜面上下来的木块,运动形式一定是滚动。( )
出发时间和出发地点都不相同时,不能比较出物体运动的快慢。( )
在相同的时间里,不同物体的运动快慢,可以根据运动距离来比较。( )
在设计“过山车”时,我们要先在纸上设计“过山车”的轨道路线。( ___ )
为了保证小球滚完全部轨道,需要让小球从最高处滚下。( )
短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是6米/秒
物体在斜面上的运动情况与它的形状没有关系。( )
连线题
连线题:把运动物体及其运动方式连接起来。
铁环 振动
滑雪 摆动
转盘 滚动
荡秋千 平动
水花四溅中音叉 转动
排序题
下面是六种交通工具1小时内通过的距离,请把它们的运动快慢从快到慢用序号排序。
①喷气式飞机900千米 ②汽车120千米 ③自行车15千米 ④轮船45千米 ⑤快艇100千米 ⑥高速列车300千米
简答题
张华在踢足球的过程中,可能会出现哪几种运动形式?
你一定听说过“刻舟求剑”的故事,那个人能顺利的拿回宝剑吗?为什么?
实验题
在测试“过山车”的实验中,我们用小球代替“小车”。
综合题
人们在生活中会用到各种交通工具出行,下图是不同工具的速度,试回答下列问题。
运动的物体
速度(千米/小时)
运动的物体
速度(千米/小时)
高铁
260
自行车
15
飞机
700
摩托车
70
电瓶车
30
汽车
120
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