营养成分 | 含量 |
膳食纤维 | 5g |
碳水化合物 | 22g |
钾 | 170mg |
钙 | 10mg |
磷 | 10mg |
维生素C | 7.8g |
维生素B | 7.8g |
…… | …… |
查阅资料:无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。
(1)图1实验中观察到的现象是___。
(2)实验过程中小明意外发现:当两种金属发生触碰时(如图2),铜片表面产生了气泡。
【提出问题】图2中铜是否发生了化学反应?产生的气体是什么?
【作出猜想】猜想一:二氧化硫;
猜想二:氧气;
猜想三:___,他们作出猜想的理论依据是___。
【查阅资料】①将锌片、铜片用导线连接后平行插入稀硫酸中,铜片表面产生气体。该反应过程中金属失去的电子通过导线发生了转移。②二氧化硫能使品红溶液褪色。
【设计并进行实验】他们设计了图3装置进行实验,将产生的气体分别通过导管与图4中的装置连接,验证自己的猜想。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
猜想一 | 连接导管a与导管d,向品红溶液中通入气体一段时间 | ___ | 猜想三 正确 |
猜想二 | 选用正确方法收集气体一段时间后,向试管内伸入带火星的木条 | 木条不复燃 | |
猜想三 | 连接导管a与导管___(填字母),收集气体后用拇指堵住试管口,靠近酒精灯火焰,移开拇指点火 | 气体燃烧,听到轻微的“噗”声 |
【教师释疑】图1实验中,锌与稀硫酸反应,锌失去电子,酸溶液中氢离子在锌片表面获得电子生成氢气。
【学生感悟】图3实验中,酸溶液中的氢离子从铜片表面获得___(填“锌”或“铜”)失去的电子生成了氢气。
【得出结论】图2中两种金属触碰后铜___(填“有”或“没有”)发生化学反应。
【延伸应用】制造钢制船闸门时,为防止铁被腐蚀,常在钢闸门表面安装比铁更活泼的金属。这种金属可以是___(填字母)。
A.锌 B.铜 C.银 D.钠