山东省,济南市,天桥区,2023-2024

山东省济南市天桥区2023-2024学年八年级下学期语文期中试卷

来源:出卷网 日期:2025-03-12 类型:语文期中考试 学期:八年级下学期 查看:8
积累与运用
  • 阅读下面文段,完成下面小题。

    我国是一个多民族国家,不同民族,不同地域,有着不同的风情。“百里不同风,千里不同俗”,让鲁迅先生念念不忘的是偏(pì)的江南水乡中映着皎洁月色的社戏;贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写出了他心中那永不变味的子、油馍和米酒;刘成章以浸润着陕北黄土地磅(bó)、粗、豪放、震撼的气势的笔墨,描绘出让人大彻大悟的安塞腰鼓,使读者叹为观止;寄托着吴伯萧“马前卒”誓愿的静穆而暖融融的灯笼,在记忆中永不褪色。经历了欢喜别离,领会了人情世故, 才能洞见世间的美好,才能悟得人生的真谛,才能体会蕴含在民俗中最朴素的愿望不会在时间的洪流中戛然而止

  • 阅读下面材料,完成下面小题。

    中国是一个诗的国度,古典诗歌,源远流长,名家辈出,佳作如林。从“关关雎鸠,在河之洲”,到“杏花春雨江南”;从山水田园牧歌,到金戈铁马阳光。我们吟诵着千古名句,我们也在体味着人间百态。

    现在请你参与以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动。

    3. 活动中班长搜集了很多描写四季美景的佳句,请你将以下所有名句按照春夏秋冬的时间顺序排列。

    ①几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。   ②杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。

    ③黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。  ④千里黄云白日睡,北风吹雁雪纷纷。

    ⑤气肃霜降渐冷凉,草木枯萎凋零黄。

    排序:___

  • 阅读下面文言文,完成下面小题。

    【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣飒环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,

    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕已,曰奉壹。

    (选自《小石潭记》)

    【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘曲 , 不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫

    此溪若在山野之上,则宜逸民退士之所游处;在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来,无人赏爱:徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,裨为亭宇;植松与桂,兼之香草,以神形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。

    (选自《右溪记》)

    【注释】①欹嵌盘屈:倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。②佳:美好。③逸民退士:退居山林的隐士。④裨:使。

  • 阅读下面古诗,完成下面小题。

    仲春郊外

    王勃

    东园垂柳径,西堰落花津。

    物色连三月,风光绝四邻。

    鸟飞村觉曙,鱼戏水知春。

    初晴山院里,何处染嚣尘。

  • 按要求填写相应语句。

    "枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳",宠辱不惊,闲看书卷奥秘;去留无意,漫随书卷人生;品味诗词,感受文人情思。伫立江畔,迷离在《蒹葭》"___,白露为霜。"的美好意境中;徘徊城头,从《子衿》"___,悠悠我心。"中感受恋人深情的告白;偶遇桃源,惊叹《桃花源记》"___,并怡然自乐。"的岁月静好;遥望山河,从《望洞庭湖赠张丞相》"___,___。"中欣赏洞庭湖水的汹涌澎湃;浪迹天涯,从《送杜少府之任蜀州》"___,___。"中感受跨越时空的真挚友情;信步梅园,体悟《卜算子·咏梅》"___,只有香如故。"的人格写照。

  •  名著阅读

    造字和用字有六个条例,称为“六书”。“六书”这个总名初见于《周礼》,但六书的各个的名字到汉人的书里才见。一是“象形”,象物形的大概,如“日”“月”等字。二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类……又如“刃”字,在“刀”形上加一点,指示刃之所在,也是的。三是“会意”,会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的,“止”“戈”为“武”,“人”“言”为“信”等。四是“形声”,也是两个字合成一个字,但一个字是形,一个字是声;形是意符,声是音标。如“江”“河”两字,“工”“可”是声……象形、指事、会意、形声,都是造字的条例。

  • 阅读下面的文章,完成下面小题。

    材料一:①在古代春节,人们习惯将“福”字用仓颉文、垂篆文、鲁篆文、钟鼎文等书于红纸上,贴在壁、柜、箱、桶上面,俗信能招福运。人们现今习惯于在门上挂春联,中间贴“福”,还要倒贴,“倒”谐音“到”,表示“福到”。

    ②甲骨文里就有“福”字。字的下面是人的两只手,手的上面是个盛着酒的酒樽,酒樽上面是个“示”字,义为祭台。这是表示人们在春节时手捧着酒樽在祭台前祭献祈福。现今写的“福”字,仍是依照甲骨文的形体特征:左偏旁的“礻”即“示”;右边的“畐”,古写为“日”,是个盛着酒的长颈鼓腹的酒瓶。可见,“福”字的本义是在春节时以酒祈福。

    ③古代,人们以酒祈福,是为求得“五福”。《尚书·洪范》中说:“五福:一曰寿,二曰富,三曰康宁,四曰攸好德,五曰考终命。”长寿、富贵、健康安宁、美好的品德和长寿善终为最难得的五种福气。到了汉代,由于人们择吉避讳,便把最后一种福气改为“多子孙”了。而今过春节,家家户户门上贴春联的横批常是“五福临门”,也是传习着“五福”的含义。

    (节选自吴正格《“福”字里的春节》,有删改)

    材料二:①春节临近,又该贴“福”字了,但不知从何时起,很多人喜欢将“福”字倒贴过来。对此,中国民协主席冯骥才则表示,大门上的福字不宜倒贴。

    ②冯骥才介绍说,在我国民俗传统中,倒贴“福”字大多在两个地方:一个地方是在水缸和土箱子(即垃圾箱)上,由于这两处的东西要从里边倒出来,为了避讳把家里的福气倒掉,便巧用“倒”的谐音字“到”,倒贴福字,用“福至”来抵消“福去”;另一个地方是在屋内的柜子上,柜子是存放物品的地方,倒贴“福”字,表示福气(也是财气)一直来到家里、屋里和柜子里。

    ③冯骥才强调说,至于大门上的“福”字从来都是正贴。大门上的“福”字有“迎福”和“纳福”之意,而且大门是家庭的出入口,所贴的“福”字须端庄大方,故应正贴。这是中国人对生活的敬重与对文化的虔诚。

    (节选自新华网,有删改)

    材料三:①从文化的深层意蕴来看,中国人的“福”崇拜背后有什么样的文化心理呢?

    ②其一是“祈福”,代表了一种祛恶扬善的“向善之心”。祈福既是对美好生活的向往,也是对“善”的皈依。“向善”这个观念在中国早已深入人心。《周易·坤卦·文言》有云:“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。”

    ③其二是“种福”,代表了一种立人达人的“利人之心”。种福是利人的行为,是祈福之后的主动作为。将人生幸福像耕田地一样耕作经营,以便获得相应的福报,即所谓“种福得福”。“种福”的内涵中还包括“修己得福”。修己就是修身,修养提升自己的德性。

    ④其三是“知福”,反映了一种知恩图报的“感恩之心”。人之最可叹者,莫过于身在福中不知福,不知所享是福,更不知福从何来,因而不可能怀感恩之心,做报恩之举。诚然,人生在世,处境各异,理解不同、境界不同,所谓“幸福指数”,或者说幸福感、满足感也不相同。所以古代智者认为“福由心生,境由心造”,需要作一定的心理调适。

    (节选自王东林《“福”字的文化意蕴》,有删改)

  •  阅读短文,回答问题。

    “何不就叫杨绛姐姐”

    ——我眼中的杨绛先生

    铁凝

    ①作为敬且爱她的读者之一,近些年我有机会十余次拜访杨绛先生。

    ②二〇〇七年一月二十九日晚,是我第一次和杨绛先生见面。在三里河南沙沟先生家中,保姆开门后,杨绛亲自迎至客厅门口。她身穿圆领黑毛衣,锈红薄羽绒背心,藏蓝色西裤,脚上是一尘不染的黑皮鞋,她一头银发整齐地拢在耳后,皮肤是近于透明的细腻、洁净,实在不像近百岁的老人。她一身的新鲜气,笑着看着我,我有点拿不准地说:我该怎么称呼您呢?杨绛先生?杨绛奶奶?杨绛妈妈……只听杨绛先生略带顽皮地答道:“何不就叫杨绛姐姐?”我自然不敢,但那份放松的欢悦已在心中,我和杨绛先生一同笑起来。

    ③杨绛先生起居十分规律,无论寒暑,清晨起床后必先做一套钱锺书先生所教的“八段锦”,直至春天生病前,弯腰双手可轻松触地。我想起杨绛告诉我钱先生教她“八段锦”时的语气,极轻柔,好像钱先生就站在身后,督促她每日清晨的健身。那是一种从未间断的想念,是爱的信仰。

    ④一九七八年六月十五日,杨绛参加了邓小平为西班牙国王和王后举行的国宴,邓小平将杨绛翻译的《堂吉诃德》中译本作为国礼赠送给贵宾,并把译者杨绛介绍给对方。杨绛先生说,那天她无意中还听到两位西班牙女宾对她的小声议论,她们说“她穿得像个女工”。“她们可能觉得我听不见吧,我呢,听见了。其实那天我是穿了一套整齐的蓝毛料衣服的。”杨绛说。那时的中国知识分子,单从穿着看去,大约都像女工或男工。经历了太多风雨的杨绛,坦然领受这样的评价。 她成功地穿着“隐身衣”做大学问, 看世相人生,哪怕将自己隐成一位普通女工。

    ⑤二〇一三年春节前,我和先生同去杨绛先生家拜年,我们聊了一些家事,还讲到我们的女儿。杨绛先生嘱咐说:“ 下次来,送给我一张你们的全家福 吧 , 照片背面要写上字 呢 ”那慈爱的神情,就像我的娘家人一样。二〇一四年四月,我和先生再次拜访了杨绛,我们遵嘱送给杨绛先生一张全家福照片,她看着照片上的女儿,叫着孩子的名字,好像孩子已经站在她的眼前,杨绛先生比我们的女儿整整大了一百岁,她看着照片上的孩子时,仿佛时光倒流,她的神情刹那间呈现出稚童样的活泼。这些年,越是和杨绛先生见面,就越是感受到她身上的家常气。今年春节前给杨绛先生拜年时(这也是我和杨绛最后一次在三里河家中见面),刚刚坐在她的身边,面容已显出疲意、形态也显出虚弱的杨绛先生,开口便先问起了我们的孩子。她清楚、准确地叫着女儿的名字说:“豆豆好吗?”这让我意外而又感动。事隔一年多之后,她还记得一个未曾见面的孩子。我相信,一百零五岁的杨绛,她爱的是天底下所有的孩子。

    ⑥我珍视和杨绛先生的每一次见面。也许一些人精致的俗相正需要经由这样的先行者,这样的学养、见识、不泯的良知去冲刷和洗涤。一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族,她的风骨、情怀与人文生态,仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养。我们的下一代,更下一代,当永怀赤子之心,真诚生活,才配得上这些秉持着智慧之烛,光照后辈的先贤们的问候和祝福。

    2016年7月17日

    (选自《散文精读·铁凝》,有删改)

  •  按要求作文。

    对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于杨绛来说,老王的厚道善良,是一缕芬芳……在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。

    请以"留在记忆里的芬芳"为题目,写一篇文章。

    要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名;③不得抄袭;④不少于700字。