“君子检身,常若有过”,即君子要时刻检视自身,好像常有过错一样。其言外之意,就是指xiū shēn lǜ jǐ、省察克治不是一两天的事,而要成为时时处处的自觉。一个人能否检身,别人不大知道,外界也没法强求。每当独处一室,能不能自我剖析、反躬自问( )①可不可以做到不对自己隐瞒、主动查找并纠正错误? 如是种种,全都“存乎一心”。
②建设好青年队伍,需倡导“慎独慎微”的清正之风。青年经历风雨少,定力难免差些,一进入社会大染缸,很容易被诱惑和 méng bì。许多问题若不加以阻止,必会由小及大,毁掉自己的前途命运,也给社会造成难以估量的损失。因此,要教育引导青年人扣好廉洁自律的“第一粒扣子”,保持严肃的生活作风、培养健康的生活情趣,时时自律自省,在人生道路上行稳致远。
“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”语出范晔《后汉书·张衡列传》,意指君子不担心地位的低下,而害怕德行的浅薄;不以钱财的紧缺为耻辱,却因德才的贫乏而羞愧。张衡是东汉时期杰出的科学家,以改进浑天仪、发明地动仪而闻名于世。他不仅有经天纬地之才,就有安邦兴国之志、经世济民之能,善于进退有度,且审时度势。____
要求:①根据提示,在前3位同学的发言稿中填上恰当的诗句。②参照前3位同学的发言稿,为你自己也写一份完整的发言稿,你准备引用的名句来自《鱼我所欲也》。
一个人的村庄
大 海
①祖母常在傍晚守候在曙光三村村口,凝望面前的曙光湖,守成一棵弯脖老树。
②狭长的湖泊如同拉扁的凹字,包围着小小的村庄。从对岸高地望过来,曙光三村如同灰色橄榄,嵌进巨大的镜子中部。依山傍水的曙光三村,只是曙光镇辖、曙光行政村属的三个自然村之一,而且只有一座由我们家族房屋围成的院落:中间是曾祖父母的老屋,旁边是祖父母的房屋,左右两侧是大伯、二伯、三伯、四伯、五伯、我父母的房屋。我们家族枝繁叶茂,祖屋却唱起了空城计。除了祖母外,我们家族先后举家搬离。大伯儿子在县城建有别墅。其他伯父子女在城里买了商品房。我和姐姐读完大学在县城工作,也将父母接去同住。
③曙光三村实际上是一个人的村庄。祖母成了曙光湖唯一的常客。一棵长须坠地的榕树正对湖畔,树上鹭鸶早已熟悉祖母。我小的时候,祖母每天划着小船,送我和堂哥堂姐去对面曙光小学读书。小船是祖父在世时打造的,也是我们家族越湖通达对岸的交通工具。如果沿着湖岸绕行,大概五里路远。生性顽劣的我,有次藏了石头,待船离岸,突然起身将石头扔向榕树,惊起鹭鸶冲天而飞。小船打个趔趄,差点儿将堂姐晃到湖里。祖母劈我一掌,面向榕树湖泊,双手合十,喃喃祷告。祖母向来慈祥,那次动手打我,是怕我惊扰祖父的灵魂。
④祖屋左后是老旧的池塘、倾倒的围屋,昭示着客家祖先从远处迁徙而来,在此筑围而居。祖屋右后是宗祠、连片菜地,一条小溪潺潺流向湖泊。往上是一片坡地,十几棵龙眼树在此安营扎寨逾百年。再往上,是陡峭的山地、茂密的树林,宛若天然的森林氧吧。山风吹过,高低起伏的树如同波涛呼啸。小的时候,我和堂哥堂姐们经常爬上坡地采摘龙眼、攀上后山采摘野果,看五彩尾翼的野鸡掠过丛林。如今,坡地杂草齐腰,长长的藤蔓包围龙眼,登山的路径更是难觅,曾经的家园愈显荒芜。
⑤后辈屡屡动员祖母搬出去住。祖母抚摸着斑驳门槛,次次拒绝。祖母从祖屋出发,沿着碎石小路,孤独地行至村口湖畔。夕阳西下,将祖母身影长长地按在路上、映在湖上。我问鹤发鸡皮的祖母:为什么不搬出去和我们一起住? 祖母没有回答,却描绘着往昔美景:龙眼开花漫山飘香,果实成熟压弯枝头;吃草长大的湖里鱼虾,撒网捕来,鲜美无比。
⑥城里人艳羡的瓜果飘香,在偏僻山村毫无价值。父辈抛弃家园上城,就是例证。脱贫攻坚期间,如果不是外出务工,我们家族也有贫困家庭。曙光镇乡村振兴办干部,同时也是我的高中同学骄傲地告诉过我:我镇建档立卡贫困户261 户698人退出贫困行列啦! 我给他发去微信:乡村振兴还在后头呢!
⑦牧民的归宿在马背,那里有风雨阳光、壮烈跌落。农民的归宿在乡村,农具是武器,田园就是江湖。曙光湖周边遍生绵密的竹子,也催生编织的篾匠。父亲说,祖父年轻时会一手好篾活儿,请他做工的人家很多。农闲时分,祖父每天晨出做工、傍晚返家;祖母每天送至村口、湖边迎回。湖畔榕树就是祖父早年栽下的,说长大了为祖母遮阴。痛心的是,祖父一次晚归时,醉酒溺亡。祖父埋在后山之上,陪伴曾祖父母。祖母从此不食湖中鱼,不准晚辈吓鹭鸶,说是怕惊到祖父。她还经常去到村口湖边,送迎看不见的祖父,直到步履蹒跚。
⑧父亲的讲述,让我对祖母的执着似懂非懂。当父辈叨咕叶落归根,孙辈开始怀念家乡,只有扎根村庄一生的老人,无论脚下土地贫瘠还是富有,始终守望如斯。只是,村庄老了,祖屋老了,脱贫攻坚胜利后的曙光镇和曙光三村,等到老人逝去,难道归于荒野?
⑨2021年6月,珠三角来的驻镇帮镇扶镇工作队进驻曙光镇,深入村庄调研,谋划发展文农旅产业。同学告诉我,这些人是省里安排结对帮扶粤东西北乡村振兴的。
⑩夏雨如豆的某天傍晚,我回到曙光村,告诉祖母:国家有新政策啦,村里会有大变化呢! 祖母颤巍巍地问:“要……要我搬走吗?”我说:“不搬,等村里越变越好,我们也要搬回来住呢!”祖母的眼里盛满希望:“真的?”我握紧祖母枯萎的手,啄米般点头:“真的!”
⑪急雨骤停,彩虹悄然出现,一头连着后山,一头插进湖泊。雨雾散去,夕阳的尽头,炊烟袅袅升起。我置身如诗如画的村庄,轻轻搂着祖母,再次问:奶奶您一直不愿搬走,是舍不得这里的山山水水? 祖母眼眶湿润:还有你爷爷的魂在这里啊……
(选自《小小说选刊》)
【材料一】
①简牍的吉光片羽中记录的是泱泱中华文明对世界所作出的卓越贡献。简牍中蕴含、保留、书写、叙述了辉煌中华两千多年前在丝绸之路上的动人故事、真实事件、智慧光芒。新时代,我们增强文化自信,就需要挖掘简牍资源,探究书写于简牍之上的文化密码,用它阐释中国文化、中国精神。
②简牍是纸张发明之前,中国古人最主要的文字书写载体之一。一般来说,以竹制的称为“简”,以木制的称为“牍”;或细条形的称简(简札),方形的称牍(方牍),简和牍合称作“简牍”。人们因地制宜,南方地区盛产竹,故简牍多为竹质,西北地区因为竹稀少,人们就多以松、胡杨和红柳等制作。
(选自《简牍里的中国文化(上)》)
【材料二】
①考古学家根据出土的简牍,将其形制大致分为五种,分别是简、牍、检、觚、楬,它们体积各异兼各有功能。
②简,即简牍的最基本形式,用竹或木制成。一般长约等于现在的23厘米。所获的边郡公牍和一般书籍,都是用这种简抄写成册。简的宽度也不均等,书写字行按宽度而有不同。一般宽0.5至1厘米的简,抄字一行,宽2厘米的简可抄写两行。
③牍,形制为木段,长度与普通简相同,是一种比“两行”还宽的简,其宽度不等,大约4至6厘米,一般用来抄写契约、医方、物品名目、户口,因此又有“籍”、“簿”之称。牍的另一用途是通信,边郡公牍中均有发现,一般均用一尺见方的牍来书写,所以信件又称“尺牍”。
④检,检的用途有二:一是传递文书信件时,牍上面必须加一块牍,此即检,在检上面写上收信人和发信人的姓名叫做“署”。另一是传递机密时所用的封检,此即两块牍用绳子扎起,下牍称“函”,用以书信,上牍称“检”,封盖函牍。在绳结处加上封泥和捺下印章,叫做“封”。
⑤觚(音孤),即呈三角形或方形的多棱形长木棍,整治过程简单,可直接用树枝刮削而成。觚可分三四面书写,用于练习写字、记事起草,或抄写檄书和小学字书。
⑥楬,其形制是短而宽的木牌。木牌两侧有小孔系绳,一般系在簿册或器物上,题写名称,犹如现代的标签。
(选自《有规有矩——简牍的五种形制》)
【材料三】
①比起正史巨著,以枚记的简牍,更像是历史的注脚。
②甘肃出土的简牍中,除了政府官方文件,还有私人书信、逃犯“画像”、动物涂鸦、美酒酿造方、志怪小说等。不少普通人有趣轶事的记录,甚至具体到历史上的某一天。
③“元康元年十月壬寅朔甲辰,关啬夫广德佐熹敢言之:敦煌寿陵里赵负趣自言,夫欣为千秋燧长,往遗衣用,以令出关。敢言之。”
④这是一枚出自敦煌马圈湾汉代烽燧遗址的简牍。透过这台“放映机”,两千多年后的观众脑海中闪过如下画面:公元前65年11月5日,离立冬还有几天,敦煌寿陵里一名叫赵负的女子向乡里提出申请,她想为玉门关外戍守的丈夫送去御寒的衣物。
(选自《数万简牍“出深闺”,“沉睡”文物“讲故事”》)
【材料四】
①走进甘肃简牍博物馆的展厅,文物简介不是“一本正经”的严肃面孔,多了平易近人的活泼味道。
②牍博物馆运用多种方式让简牍“活”起来。短视频还原简牍考古发掘时的情景,微电影讲述着一个戍卒的思乡之情和回家之路,动画短片生动讲述边塞的故事……展馆中还设有多种互动游戏:观众输入信息,可以生成自己独一无二的出关凭证——“符传”;举起弓箭射靶,体验戍边将士的“秋射”考核……
③丰富多样的展陈方式,充满趣味,带着温度,让简牍走近观众,为人们带来知识的满足和艺术的享受。
(选自《尺寸藏万象 抚简阅千年》)
【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能选谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(《曹刿论战》)
【乙】张兴世①夕住景江浦宿,贼亦不进。夜潜遣黄道标②领七十舸,径据钱溪。明旦,兴世与军齐集停一宿刘胡自领水步来攻。将士欲迎击之, 兴世禁曰:“贼来尚远,而气盛矢骤,骤既力尽,盛亦易衰, 此曹刿之所以破齐也。”令将士不得妄动,治城如故。俄而贼来转近,舫入洄波③ , 兴世乃命寿寂之率壮士数百击之,众军相继进,胡于是败走。
(选自《宋书·列传·卷五十》,有删改)
【注释】①张兴世:南北朝时期南朝宋将领。宋明帝时,各地叛乱四起,张兴世奉命讨伐叛贼刘胡。②黄道标:与下文刘胡、寿寂之都为人名。③洄淤(fú):水流盘旋的样子,这里指水中旋涡。
【甲】贾 生 【乙】贾 生① 【丙】贾 谊
李商隐 王安石 徐 钧
宣室求贤访逐臣, 一时谋议略施行, 年少毋庸毁洛阳,
贾生才调更无伦。 谁道君王薄贾生? 才高虑远策深长。
可怜夜半虚前席, 爵位自高言尽废, 如何宣室成虚问,
不问苍生问鬼神。 古来何啻②万公卿。 才傅长沙又傅梁③。
【注释】①熙宁二年(1069年),宋神宗任命王安石为参知政事,开始颁行新法。然而因变法触犯了保守派利益遭到反对。熙宁七年(1074 年),王安石被迫辞职。但他制定的新法由于宋神宗的支持还在推行,这首诗很可能就是在这种情况下写的。②何啻(chì):何止。③才傅长沙又傅梁:贾谊受大臣周勃、灌婴排挤,谪为长沙王太傅,三年后被召回长安,为梁怀王太傅。
项目 | 《海底两万里》 | 《流浪地球》 | 共同点 |
载体 | ①___ | 地球 | 他们都是孤独的流浪者。二者在一定程度上都在思考人类与生存环境的关系。 |
环境 | ②___ | 宇宙 | |
流浪原因 | 尼摩船长对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。 | 太阳即将毁灭,人类逃离太阳系,前往新家园。 | |
遭遇困难 | ③___(不少于2个) | 太空电梯危机、月球陨落危机。 |
我国的古典诗歌作品灿若繁星,浩如烟海,经过几十年含英咀华,你对古典诗词早已不再陌生。请写一段话,表达你对中国古典诗词的感情。
要求:感情真挚,富有文采,不要抄写试卷中出现的古诗词,200字左右。
(一)告别2023,站在2024的新起点,我听见了出发的声音。“昨日已去逝流水,烟消悲喜往事嗟”,挥挥手再出发,告别过去,才能重新开始;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,准备好再出发,方能厚积薄发;“采菊东篱下,悠然见南山”,放松心情再出发,村落依然,花开几转,都是你成功的画卷……朋友,2024,让我们一起,再出发吧!
请以“▲再出发”,写一篇作文。
要求:①不少于500字;②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;③不得抄袭。
(二)阅读下面材料。按要求作文。
戈壁黄沙里隐姓埋名,核武研究中鞠躬尽瘁,28年,邓稼先肩负使命,为中国人发出了最惊天动地的两声巨响;与敦煌壁画为伴,和莫高石窟相守,60年来,樊锦诗心怀热爱,让宝贵的文物重获新生;在贫困大山艰难办学,为女孩命运殚精竭虑,40多年,张贵梅坚守初心,将无数女孩的人生梦想点亮。
从以上几个数字里,我们可以看到,要成就一项事业,需要持久的恒心。所以,苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”
上面的材料引发了你怎样的联想、感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自定(诗歌除外);②不少于600字;③不得抄袭、套作;④不出现考生真实的学校、班级、姓名等信息。