广东省,深圳市,2025年,中考

广东省深圳市2025年中考适应性考试化学卷

来源:出卷网 日期:2025-01-18 类型:化学中考真卷 学期:中考阶段 查看:10
选择题
  • “山海连城,绿美深圳”,生态建设理念已印刻在深圳发展脉络中。下列做法与该理念不相符的是(   )
    A. 建设生态公园 B. 随意排放污水 C. 监测空气质量 D. 利用垃圾发电
  • “人人讲安全,个个会应急”。下列做法不符合安全要求的是(   )

    A. 在氢气储存罐上粘贴右图标志 B. 用煤炉取暖时保持通风,预防CO中毒 C. 向试管中加入高锰酸钾,加热后立即用冷水冲洗 D. 酒精灯意外洒出的酒精在台上燃烧,立即用湿抹布扑盖
  • 人们曾把氧气叫作“养气”,这充分说明了氧气的重要性。回答问题。

  • 下列劳动项目与化学知识没有关联的是(   )

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    自制蜡烛照明

    蜡烛燃烧产生火焰

    B

    自制活性炭净水器净水

    活性炭具有可燃性

    C

    自制供氧器给鱼缸增氧

    氧气可供给呼吸

    D

    自制碳素墨水作画

    常温下碳的化学性质不活泼

    A. A B. B C. C D. D
  • 青蒿琥酯(C19H28O8)是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列有关青琥酯的说法正确的是(   )
    A. 属于氧化物 B. 含有 19个碳原子 C. 氢元素的质量分数最小 D. 碳、氧元素质量比为19:8
  • 我国研发出一项将甲烷(CH4)转化成乙烷的新技术,涉及的物质种类变化示意图如下。下列说法错误的是(   )

    A. 乙烷的化学式为 CzH6 B. 反应中的最小粒子是原子 C. 反应前后,催化剂的质量不变 D. 参加反应的两种分子个数比为 1:1
  • 下列实验方法能达到实验目的的是(   )

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    实验室制取 CO2

    用石灰石和稀盐酸反应

    B

    鉴别 CO2和 N2

    将燃着的木条分别伸入瓶中

    C

    鉴别 MnO2和 Fe3O4

    观察颜色

    D

    除去 CaO中的 CaCO3

    加水搅拌

    A. A B. B C. C D. D
  • 木炭与CuO反应产生的气体除CO2还可能有CO。用图1装置进行三组实验(每组实验中木炭与Cu0的质量比不同,其他条件相同),测得产生CO 的体积分数随时间变化如图2。下列说法错误的是(   )

    A. 实验前排尽装置内的空气,以免影响实验结果 B. 实验中观察到试管内的黑色粉末逐渐变为红色 C. 气体产物中有C+CO22CO D. 其他条件相同,木炭与CuO的质量比越大,生成的CO越少
非选择题
  • 古代科技--井盐的开采

    将凿空内部的楠竹伸入井底,卤水进入竹子内部装满后再将竹筒打捞上来。

    将卤水输送到高高架起的枝条架上,经晾晒浓缩后,进入滤缸。待卤水中的泥沙等杂质滤掉后,再放入盐锅中煎盐。

    用竹筒输送“火气”至锅底点燃,只见热气腾腾,卤水很快沸腾,制得井盐。打开竹简一看,竹筒没有一点烧焦的痕迹,

  • 同学们长时间待在紧闭门窗的教室里,常感到昏昏欲睡,敞开门窗后有所缓解。兴趣小组猜测此现象可能和教室内CO,含量有关,开展如下探究。

    【问题】“紧闭门窗”和“敞开门窗”教室内 CO,含量有什么差异?

  • 乙醇(C2H5OH)在生产生活中有着广泛的应用。下图是利用煤制备乙醇的一种流程

    查阅资料:煤主要含有碳、氢、氧、硫等元素。

  • H2的制取、储存、释放和利用是氢能源领域的研究热点。