广东省广州市第一一三中学2024-2025学年九年级下学期开学考试化学试题

来源：出卷网日期：2025-02-27 类型：化学开学考试学期：九年级下学期查看：2

选择题

2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是
A. 点火起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤
化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是
A. 检查装置气密性 B. 加热少量的水 C. 量筒量取50mL水 D. 加热高锰酸钾制氧气
下列实验现象的描述，正确的是（ ___ ）
A. 木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使石灰水变浑浊的二氧化碳气体 B. 电解水时，正负两极均有气泡冒出，正负两极生成的气体体积比为2：1 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生白色固体
“宏观辨识与微观探析”是学习化学的重要方法之一。对下列事实的微观解释不正确的是
A. 金刚石和石墨的物理性质不同——二者由不同种原子构成 B. 墙内开花墙外香——分子在不断运动 C. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——二者的分子结构不同 D. 氧气和液氧都支持燃烧——同种分子的化学性质相同
下列各物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A. 冰、干冰、石油 B. 石墨、二氧化锰、煤 C. 氢气、水、高锰酸钾 D. 氮气、氧气、空气
甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B表示部分粒子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是

A. 镓的相对原子质量为69.72g B. 镓元素位于元素周期表第三周期 C. 图乙中A容易形成阴离子 D. 镓与图乙中B原子形成的物质化学式为GaCl₃
下列关于数字“2”的意义描述正确的是
①2N ②2NH₃ ③CO₂④Mg²⁺⑤2Na⁺⑥3H₂O₂ ⑦ $\text{[math]}$
A. 表示离子个数的是④⑤ B. 表示分子个数的是①② C. 表示离子所带电荷数的是④⑦ D. 表示一个分子中原子个数的是③⑥
《本草纲目》中记载的金银花具有清热解毒、疏散风热的功效，其有效成分之一是绿原酸（化学式为C₁₆H₁₈O₉）。下列有关绿原酸的说法正确的是
A. 绿原酸由43个原子构成 B. 绿原酸属于混合物 C. 绿原酸的相对分子质量是354g D. 绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成
推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是
A. 分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的 B. 原子得失电子形成离子，离子得失电子也可以形成原子 C. 同种元素的原子质子数一定相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 D. 单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
下列化学方程式书写正确的是
A. 铝在空气中形成致密的氧化膜： $\text{[math]}$ B. 不用铁桶盛放稀盐酸的原因： $\text{[math]}$ C. 电解水： $\text{[math]}$ D. 碳在氧气中充分燃烧： $\text{[math]}$
直饮水机是家中常用电器，净水过程如图所示，下列说法不正确的是
A. 吸附罐中主要的填充物质是活性炭，用于除去颜色和异味 B. 紫外灯主要用于杀菌消毒 C. 该直饮水机可以将硬水软化 D. 饮水机进水口的水垢，可以使用白醋除去

下列实验方案,不能实现对应实验目的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)	取样品，分别滴加稀盐酸或灼烧，比较现象不同
B	除去.一氧化碳中少量的二氧化碳	通过足够炽热的碳层
C	探究镁铁、铜的活动性顺序	将镁、铜分别放入硫酸亚铁溶液中，比较现象不同
D	制取二氧化碳气体	石灰石中加稀硫酸

A. A B. B C. C D. D

下图形象地表示体系1和中分子种类及其数目，其中“”“”“”“”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子。有关I→Ⅱ的变化过程，下列说法不正确的是
A. 该过程发生了化合反应 B. 该变化可以表示氮气与氢气生成氨气（NH₃）的反应 C. 丁在该变化中一定作催化剂 D. 该变化中发生反应的甲、乙、丙的化学计量数之比是3：1：2

下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是


A.足量汞放在充满空气的密闭容器中持续加热	B.质量相等的镁和氧气在点然的条件下充分反应	C.表示给冰块加热至水变为气态， $\text{[math]}$ 的过程中水发生了分解	D加热分解一定质量的高锰酸钾固体

A. A B. B C. C D. D

填空与简答题

金属在日常生活中应用广泛。

化学与我们的生产生活密切相关。

I.富氧燃烧技术中，用氧气含量高于21%的富氧空气支持燃烧，能达到节能和减少碳排放的作用。富氧燃烧的产物中 $\text{[math]}$ 的含量可达到95%，有助于 $\text{[math]}$ 的回收和利用。该技术的主要流程图如图：

（1）空气分离过程中发生的是________（填“物理”或“化学”）变化。

（2）根据信息推测，煤粉中含有的主要元素有________（填元素符号）。

（3）关于富氧燃烧技术，下列说法合理的是_____（填序号，下同）。

A. 与普通燃烧相比，富氧燃烧锅炉中煤粉的燃烧更剧烈

B. 煤粉燃烧更充分，可以节约燃料，达到节能减排的目的

C. $\text{[math]}$ 无毒，压缩和存储的 $\text{[math]}$ 可直接排放到空气中

II.汽车的尾气对环境有污染。SCR技术通过 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的相互转化实现 $\text{[math]}$ （氮氧化物）的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NO_x排放，其工作原理如图。

（4）若 $\text{[math]}$ 未经处理直接排放，遇雨水会形成________。

（5）储存时，部分NO发生反应的化学方程式为________；

（6）从SCR催化转化器中排出的气体有 $\text{[math]}$ ，下列推测合理的是_____。

A. SCR催化转换器可能将 $\text{[math]}$ 转化为 $\text{[math]}$

B. 排出的无污染气体中只有 $\text{[math]}$

C. 进入SCR催化转化器的汽车尾气中可能含有 $\text{[math]}$

建立“宏观-微观-符号”间的联系是化学学习的重要素养。

钛金属被誉为“未来金属”。兴趣小组对钛和钛合金开展项目式研究。

研究一：探究钛的提取和炼制

中国首款完全知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达9.3%。工业上利用钛白粉（主要成分是 $\text{[math]}$ ）。制备海绵钛的工艺流程如图所示。

（1）钛白粉的主要成分是 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中钛元素的化合价是________。

（2）反应I的产物还有一个可燃性气体，请你写出对应化学方程式________。

（3）反应II中加入的X物质是________，该反应中可以循环使用的物质是________。

研究二：探究锌、钛、铜三种金属活动性强弱

【猜想】结合已知的金属活动性顺序，小组同学做出如下猜想。

（4）猜想一： $\text{[math]}$ ；猜想二：________；猜想三： $\text{[math]}$

（5）进行实验：

实验内容	现象	结论
将钛片浸入稀硫酸溶液中	钛片上有气泡产生	猜想________错误
向试管中加入适量 $\text{[math]}$ 溶液，将用砂纸打磨过的钛片浸入 $\text{[math]}$ 溶液中	________	猜想二正确

（6）小清认为只要选用一种试剂进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这种试剂可以是_____（填字母）。

A. 硫酸钛溶液

B. 硫酸锌溶液

C. 硫酸铜溶液

D. 硫酸

研究三：钛和钛合金的用途

（7）钛合金具有许多优良性能，硬度________（选填“>”或“<”）金属钛，用于航空发动机。

化学兴趣小组围绕常见气体的制取与性质开展了一次探究性学习。
实验一：探究常见气体的制备与性质
（1）仪器a的名称是___；
（2）加热高锰酸钾钾制备 $\text{[math]}$ 的化学方程式是___。
（3）若用F收集 $\text{[math]}$ 时，应从___（填“b”或“c”）端通入气体。若用F验证 $\text{[math]}$ 性质时，F中加入一定量的石蕊溶液，实验时看见的现象是___，反应的化学方程式是___。
实验二：探究的收集方法。
物质种类
水
酒精
饱和 $\text{[math]}$ 溶液
每毫升液体中溶解二氧化碳的体积
1mL
3.6mL
几乎不溶
（4）为了收集一瓶较纯净的 $\text{[math]}$ ，根据表中信息，将F中装满某液体，该液体应选择___。
（5）定量计算。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量，向12.5g捣碎后的鸡蛋壳中加入足量的稀盐酸，充分反应（鸡蛋壳中其他杂质不与盐酸反应）。测得相关数据如图所示：
计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数___。

84消毒液是一种无色或者淡黄色具有刺激性气味的含氯消毒剂，有效成分为次氯酸（NaClO）。广泛用于医院、宾馆、旅游、家庭等的卫生消毒。某化学兴趣小组对该消毒液进行如下一系列探究。

探究一：

（1）初识“84”消毒液：自制“84”消毒液：同学们在实验室通过电解氯化钠溶液来制取“84”消毒液。其反应的化学方程式是 $\text{[math]}$ ，则X的化学式是________。

探究二：84消毒液、 $\text{[math]}$ 溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。

（2）取少量84消毒液于试管中，滴加 $\text{[math]}$ 溶液，发现有大量气泡产生；然后把带火星的木条伸入试管中，观察到________（填写实验现象），证明产生的气体是氧气。

【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么?

【作出猜想】

（3）猜想一：作反应物，NaClO与 $\text{[math]}$ 溶液发生化学反应；

猜想二：作________，具有类似分解 $\text{[math]}$ 溶液制氧气时 $\text{[math]}$ 的作用。

按如图所示组装实验装置，并检查装置气密性。向锥形瓶中加入 $\text{[math]}$ 84消毒液，注射器中吸入 $\text{[math]}$ 溶液。将注射器中的 $\text{[math]}$ 溶液平均分5次推入锥形瓶中，每次推入 $\text{[math]}$ 溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
收集气体的总体积/mL	140	280	365	X	375

（4）表中的数据 $\text{[math]}$ ________。分析表中数据得出“猜想一正确”

【分析讨论】

（5）NaClO与 $\text{[math]}$ 溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠（NaCl）和水，该反应的化学方程式为________。

【拓展反思】

（6）生活中常用消毒剂除84消毒液、 $\text{[math]}$ 溶液外，还有75%酒精等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全!生活中下列使用消毒剂的做法，正确的是_____。

A. 不同的消毒剂都可随意混合使用

B. 使用84消毒液的浓度越高效果越好

C. 使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾

D. $\text{[math]}$ 溶液、75%酒精等消毒剂均应密封保存

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初中化学试卷

物质种类	水	酒精	饱和 $\text{[math]}$ 溶液
每毫升液体中溶解二氧化碳的体积	1mL	3.6mL	几乎不溶