山东省,潍坊市,安丘市,2024-2025

山东省潍坊市安丘市2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

来源:出卷网 日期:2024-12-13 类型:化学期中考试 学期:九年级上学期 查看:3
选择题:本题共11小题,每小题2分,共22分。每小题只有一个选项符合题意。
  • 《礼记》记载中国秦代酿酒古法:“秫稻必齐……水泉必香,陶器必良, 火齐必得”。上述步骤中发生化学变化的是 ( ___ )
    A. 秫稻必齐——备好优质粮食 B. 水泉必香——选择优良水质 C. 陶器必良——挑选精良容器 D. 火齐必得——适宜温度下发酵
  • 质量守恒定律探究实验中涉及到的部分实验操作如下,其中安全、规范的是
    A. 倾倒液体 B. 燃烧镁条 C. 点燃酒精灯 D. 称量质量
  • 下列物质不属于空气污染物的是
    A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. D. 二氧化硫
  • 近年来,我省各地新增许多公园。公园里空气清新,水净草绿。下列说法正确的是(   )
    A. 空气中氧气的含量最高 B. 空气是一种宝贵的资源 C. 清澈透明的湖水是纯水 D. 大水漫灌比滴灌更节水
  • 我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐,该矿物盐被命名为“嫦娥石”。钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

    A. 钇的最外层电子数为39 B. 钇的元素符号为 C. 钇的原子序数为39 D. 钇的相对原子质量为
  • 下列实验现象描述正确的是
    A. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 C. 镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁固体 D. 木炭在空气中燃烧产生红色火焰,生成二氧化碳
  • 海水淡化是解决淡水资源短缺的有效措施,有科学家提出,给石墨烯“打上”许多特定大小的孔,可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图所示,下列有关膜分离法说法正确的是

    A. 该分离法不能软化硬水 B. 水分子通过膜后体积变小 C. 装置中氯离子、钠离子个数逐渐减少 D. 加压可加快水分子通过速率
  • 下列对几种化学符号的说法错误的是

           ②       ③       ④       ⑤

    A. ①能表示一个氧原子 B. ②表示2个氢原子 C. ③可以表示铁这种物质 D. ④⑤是不同种元素
  • 硼烷的结构像鸟巢,故称为巢式硼烷,五硼烷的化学式是 , 结构如图。下列有关五硼烷的说法错误的是

    A. 五硼烷属于化合物 B. 五硼烷的相对分子质量是64 C. 五硼烷中硼元素和氢元素的质量比为 D. 一个五硼烷分子由5个硼原子和9个氢原子构成
  • 锂电池是新型的高能电池,其质量轻、电容量大,颇受手机、手提电脑等制造商的青睐。某种锂电池的总反应可表示为。以下说法错误的是
    A. 该反应中的化合价发生了改变 B. 属于氧化物 C. 使用手机时锂电池将化学能转化为电能 D. 该反应属于化合反应
  • 下列对化学基本观念的认识错误的是
    A. 守恒观:化学反应前后,分子种类不变 B. 元素观:物质是由元素组成的,化学反应中元素种类不变 C. 变化观:在一定条件下,通过化学反应可以实现物质转化 D. 微粒观:物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的
选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。每小题有一个或两个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
  • 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法正确的是
  • 合金催化氧化制取 , 其反应的微观模型如图①,含氮生成物产率随温度的变化曲线如图②所示。关于该转化过程的说法正确的是

  • 从微观角度对下列现象或事实解释合理的是

    选项

    现象或事实

    解释

    A

    金秋时节,丹桂飘香

    分子不断地运动

    B

    物体热胀冷缩

    分子大小随温度改变而改变

    C

    水通电后生成氢气和氧气

    在化学变化中分子可以再分

    D

    氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒

    构成物质的原子不同,物质的性质不同

  • 为探究铜的化学性质,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验,观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点表示时间为203秒时,装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法正确的是

  • 分别取两份质量和浓度都相同的过氧化氢溶液,一份①直接制取氧气,另一份②加入少量的二氧化锰制取氧气。假设过氧化氢完全反应,则下列图像正确的是
    A.     B.     C.     D.    
  • 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前、反应中某时刻、反应后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是

非选择题:本题共7小题,共60分。
  • 中国的创新动力、发展活力日新月异。“奋斗者”号极限深潜,神舟家族太空接力,新能源蓬勃发展,C919大飞机成功运营等擦亮了中国制造品牌。

    根据图文回答下列问题。

  • 实验技能是学习化学的基础和保证。请回答下列问题。

  • 叩问天穹,化学助力。
  • “宏观—微观—符号”三重表征是从化学视角认识物质及其变化的重要思维方式。请根据下列信息回答有关问题。

  • 某化学兴趣小组同学通过查阅资料,展开新能源的调查学习活动。

    资料1:中科院研发的全球首套1000吨/年二氧化碳加氢制汽油中试装置,生产出符合国VI标准的清洁汽油产品,其转化过程如下图所示:

    (1)在反应①中的分子个数比为 , 则另一种生成物是___。

    (2)反应②生成的中,碳、氢元素的质量比为___。

    (3)多功能催化剂为 , 写出用制取该催化剂的化学方程式___。

    资料2:制备甲醇与甲醇燃烧的过程如下图所示。

    (4)光伏发电是将___能转化为___能。

    (5)制备甲醇()时发生反应的化学方程式为___。

    (6)整个过程中可循环利用的物质有___(填化学式)。

  • 氧气在医疗急救、化工生产等领域都有重要应用。某校化学小组同学开展如下制取氧气的探究活动。

    探究一:催化剂等因素对过氧化氢分解的影响

    分别取不同的催化剂,各加入溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液 , 进行了如下实验:

    序号

    催化剂

    温度

    实验现象

    粉末

    常温

    持续产生气泡,速率适中,气流平稳

    红砖粉末

    60℃

    持续产生气泡,速率适中,气流平稳

    红砖小颗粒

    常温

    缓慢,有少量气泡逸出

    块状红砖

    常温

    十分缓慢,几乎看不到气泡

    (1)写出实验甲中发生反应的化学方程式________。

    (2)粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果,你认为此结论是否科学?并写出理由:________。

    (3)能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是________(填实验序号)。

    探究二:基于特定需求设计和制作简易供氧器

    【查阅资料】

    1.化学供氧器利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末产生氧气。过碳酸钠加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。

    2.制氧时,向反应仓中加入适量水,再依次加入过碳酸钠和二氧化锰,反应仓内有黑色粉末翻腾,仓壁变得温热,加湿过滤仓底部导气管口有气泡冒出。

    (4)加湿过滤仓可以过滤杂质,也能湿润氧气。反应中可通过观察________来判断产生氧气的速率,推断氧气具有的物理性质为________。

    (5)验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法为________。

    (6)反应仓内产生的气体在高处聚集,经导管从低处进入加湿过滤仓,这样操作的原因是________。

    (7)选择制作简易供氧器的反应原理时,不需要考虑的因素是________。

    A. 原料是否价廉易得B. 所制气体的性质
    C. 反应速率是否适中D. 实验条件是否易于控制
  • 化学项目小组用图1所示装置验证质量守恒定律。加热铜粉前电子天平示数为(见图1)。验证质量守恒定律后,待装置完全冷却后取下橡胶塞,电子天平示数稳定为(见图2)。

    回答下列问题: