山东省青岛市城阳区2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

来源：出卷网日期：2024-11-17 类型：化学期中考试学期：九年级上学期查看：10

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

下列传统手工技艺涉及化学变化的是
A. 刺绣 B. 核雕 C. 剪纸 D. 烧瓷
下列元素名称与符号一致的是
A. 汞 $\text{[math]}$ B. 锌 $\text{[math]}$ C. 铝 $\text{[math]}$ D. 钙 $\text{[math]}$
下列实验操作正确的是
A. 取粉末状固体 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 处理废液
下列关于物质的性质和用途的说法中，不正确的是
A. 液态氮气的沸点低，可以用作制冷剂 B. 氧气能够支持燃烧，可以做燃料 C. 金属铜具有导电性，可以用来制导线 D. 稀有气体通电可以发多种颜色的光，可以用作特殊光源
2024年6月5日世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合这一主题的是
A. 废弃塑料深埋处理，美化生活环境 B. 大量使用化肥农药，提高粮食产量 C. 垃圾分类回收处理，充分利用资源 D. 工业废气直接排放，提高经济效益
一百多种元素组成了丰富多彩的物质世界，其中只含一种元素的物质一定不是
A. 纯净物 B. 混合物 C. 化合物 D. 单质
厨房中的下列调味品投入足量水中不能形成溶液的是
A. 白糖 B. 食盐 C. 色拉油 D. 味精
变瘪的乒乓球放入热水中，会鼓起来恢复原样。说明乒乓球内的气体分子
A. 间隔增大 B. 质量增大 C. 种类增多 D. 数目增多
航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水可以通过以下反应除去： $\text{[math]}$ ，则X的化学式为
A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$
某地的空气质量报告如图所示，下列说法正确的是
A. X可能是二氧化碳 B. “污染指数”越小，空气质量越好 C. 当日CO未对该地空气造成污染 D. 当日的首要污染物为可吸入颗粒物
下列物质由分子构成的是
A. 铜 B. 氧化镁 C. 氦气 D. 二氧化碳
化学观念是化学学科重要的核心素养，下列有关化学观念的说法正确的是
A. 微粒观：原子是不能再分的最小粒子 B. 变化观：有发光放热现象的变化都是化学变化 C. 守恒观： $\text{[math]}$ 氢气和 $\text{[math]}$ 氧气充分反应生成 $\text{[math]}$ 水 D. 能量观：利用化学变化可以释放能量或储存能量
如图是硫元素的原子结构示意图及其在元素周期表的图示，下列说法正确的是
A. 硫元素属于金属元素 B. 硫元素的原子序数为16 C. 硫元素的原子易失电子形成离子 D. 硫元素的相对原子质量为 $\text{[math]}$
下列实验现象描述正确的是
A. 红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾 B. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体 D. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀
如图是自然界中氧循环简图。下列说法不正确的是
A. 氧气只有通过燃烧才能参与氧循环 B. 森林里空气的含氧量高于沙漠中空气的含氧量 C. 自然界产生氧气的途径主要是植物的光合作用 D. 自然界通过“氧循环”为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障
已知氯酸钾的熔点为356℃，向试管中加入少量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器插放在试管口(氧气传感器测量极限值约为 $\text{[math]}$ )，如图1所示。测定试管中氧气含量随温度变化情况如图2所示。下列说法不正确的是
A. 由图2可知氯酸钾受热后先熔化后分解 B. 图1中加热氯酸钾固体时，试管口应向下倾斜 C. 单独加热氯酸钾产生氧气较慢，不适合用于实验室制氧气 D. 300∼400℃时试管内氧气含量略有下降，可能是由于部分氧气逸出试管

在每小题给出的四个选项中，各有一项或两项是符合题目要求的。

1972年初，屠呦呦研究小组采用乙醚低温没取，成功分离并结晶出“青蒿素Ⅱ”(后称青蒿素)，经测定其化学式为 $\text{[math]}$ 。下列说法正确的是
利用如图1装置(气密性良好)测定空气中氧气含量，空气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图2所示。下列说法不正确的是
A. 实验中即使足量红磷燃烧也未能完全耗尽氧气 B. 用木炭代替红磷实验，打开止水夹也能观察到相同的现象 C. 用此装置可避免将燃着的红磷伸入集气瓶时空气受热逸出 D. 燃烧停止冷却至室温后打开止水夹，吸入水的体积小于集气瓶总体积的 $\text{[math]}$
弟弟在配制糖水的时候，发现杯子底部有剩余的蔗糖固体。小明建议加热杯中物质并用筷子不断搅拌，一段时间后杯底剩余的蔗糖固体全部消失了。对于这一现象的认识，不正确的是
下列关于化学反应 $\text{[math]}$ 的认识正确的是
A. 反应前后各元素的化合价均无变化 B. 2个一氧化碳加1个氧气，在点燃的条件下生成2个二氧化碳 C. 实验室模拟工业炼铁实验时产生的废气一氧化碳，可用燃烧的方法处理 D. 每2份质量的 $\text{[math]}$ 与1份质量的 $\text{[math]}$ 在点燃的条件下能生成2份质量的 $\text{[math]}$
下列图像与描述相符的是
A. 图A：电解水一段时间 B. 图B：红磷在体积不变的密闭容器中燃烧 C. 图C：用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体 D. 图D：一定温度下向饱和 $\text{[math]}$ 溶液中不断加入 $\text{[math]}$ 固体
一定条件下，四种物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量 $\text{[math]}$
20
30
15
20
反应后的质量 $\text{[math]}$
0
X
10
Y
A. $\text{[math]}$ B. 若 $\text{[math]}$ ，丁物质一定是催化剂 C. 甲物质不可能是单质 D. 甲和丙的相对分子质量之比一定是 $\text{[math]}$

非选择题

化学用语是学习化学的重要工具，请用正确的化学用语填空：
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。某地生活用水的主要净化流程如图，请回答下列问题：
实验是科学探究的重要方式。请根据下图回答问题。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科重要的思维方式，请根据所给信息回答问题。
如图是实验室制取气体的部分装置，请据图回答问题。
资料显示：正常情况下居民每日应摄入钙 $\text{[math]}$ ，青少年期、哺乳期、更年期等特殊人群，每天钙摄入量应为 $\text{[math]}$ ，而普通人平均每日饮食的钙摄入量仅在 $\text{[math]}$ 左右。缺钙会导致骨质疏松、营养不良等问题，因此许多人选择服用补钙剂。某校兴趣小组同学对市场上几种补钙剂进行了调查，有关信息如下，请回答问题：
品名
钙尔奇-D
凯思立-D
乐力钙
枸橼酸钙
主要含钙物质
碳酸钙
碳酸钙
碳酸钙
枸橼酸钙
钙元素含量( $\text{[math]}$ /片)
600
500
250
168
数量(片/瓶)
30
20
30
30
价格(元/瓶)
27.00
23.10
30.00
25.20
硝酸钾因含有植物生长所需的营养元素，常被用来配制无土栽培的营养液。现要配制 $\text{[math]}$ 溶质质量分数为 $\text{[math]}$ 的营养液，请回答下列问题：

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初中化学试卷

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量 $\text{[math]}$	20	30	15	20
反应后的质量 $\text{[math]}$	0	X	10	Y

品名	钙尔奇-D	凯思立-D	乐力钙	枸橼酸钙
主要含钙物质	碳酸钙	碳酸钙	碳酸钙	枸橼酸钙
钙元素含量( $\text{[math]}$ /片)	600	500	250	168
数量(片/瓶)	30	20	30	30
价格(元/瓶)	27.00	23.10	30.00	25.20