劳动能创造财富，劳动能duàn liàn____人的体魄，劳动推动了人类的发展。你看，田野里，农民们正挥动着chú tou____辛勤劳作；工厂里，工人们正shú liàn____地操作着机器；码头上，调度员正在协调搬运工作，到处都____出一派fán máng____的景象。这眼前的景象，让我们qíng bú zì jīn____地发出yóu zhōng____的赞叹。不论年龄大小，所有的辛勤劳动者都让我们sù rán qǐ jìng____，值得我们zūn jìng____。
A．甲骨文 B．金文 C．篆文 D．隶书 E．楷书
①___ 
②___ 
③___ 
④___
“跟着诗文去旅行”攻略 | ||
地点 | 诗句 | 批注 |
青海湖 | ___，___。《从军行》 | 我看见了雪山 |
华山 | 三万里河东入海，___。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 | 我看见了高高的山 |
三峡 | ___，便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》 | 我体会到了“快” |
黄河 | 黄河远上白云间，___。《凉州词》 | 我看见了___的黄河 |
苏州 | 童孙未解供耕织，___。《四时田园杂兴（其三十一）》 | 我看见了劳动的孩子 |
溧阳 | ___，报得三春晖。《游子吟》 | 我感受到了___ |
回忆过去，《祖父的园子》中“我”怀念___的童年和___的祖父；品味经典人物，《草船借箭》中展现了___的诸葛亮，《景阳冈》中有___的武松；领悟情怀，“___，何须马革裹尸还”歌颂了为国牺牲的毛岸英和伟人无私的胸怀；《军神》向我们展现了刘伯承___的意志。
《西游记》（节选）
①大圣盗出金击子，到园中串枝分叶，敲了三个果，径到厨房里对八戒道：“这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。”八戒招手叫到：“悟净，你来。”那沙僧撇下行李，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚的东西？”沙僧见了道：“是人参果。”行者道：“好呵！你倒认得。你曾在那里吃过的？”沙僧道：“旧时做卷帘大将，尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见，却未曾吃。哥哥，可与我些儿尝尝？”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大，口又大，见了果子，拿过来，张开口，轱辘地吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻，你已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知足！这个东西，一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小可。罢罢罢！够了！”
②行者欠起身来，把金击子瞒窗眼儿，丢进他道房里，竟不睬他。
③不期那两个道童复进房来取茶去献，只听得八戒还嚷甚么：“人参果吃得不快活，再得一个儿吃吃才好。”清风听见，心疑道：“明月，你听那长嘴和尚讲‘人参果还要个吃吃’。莫敢是他偷了我们宝贝么？”明月回头道：“哥耶，不好了！不好了！金击子如何落在地下！我们去园里看看来！”
我的祖父（《呼兰河传》节选）
①祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。
②祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。”
③孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
④祖父常常这样做，也总是把帽放在同一的地方，总是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这块，你来找吧！”
⑤这样的不知做过多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了，好像这戏还是第一次演似的。
⑥祖父不怎样会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里。
⑦祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的地榇（chèn）上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父一擦的时候，我就不高兴，一方面是不能领着我到后园里去玩了，另一方面祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。
⑧祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们后园里去吧。”我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。
人生百味，劳动也能给人带来别样的感受。本学期，各个学校都开设了劳动教育课，也开展了丰富多彩的劳动教育活动。实验小学准备在“五一”劳动节到来之际，结合自己的劳动经历，在五年级举行一次以“我的劳动故事”为主题的征文活动，想邀请你参加。请你选择印象最深的一次劳动经历写下来。
要求：题目自拟，把自己当时的表现写具体，写出真实感受；习作中不要出现真实校名，姓名和班级。